O Perfil Do Professor No Ead

dos Santos Anderson Magalhães Pessoa - RA: 345358Carlos Eugênio e Silva Mendes - RA: 337298Janaína da Silva Souza - RA: 337804Mauricio Araujo de Amorim – RA:338901Rhoanita Francisca Vasquez Barbosa dos Santos - RA: 341589 PESQUISA CURSO EAD Caxias – MADezembro/2011 INTRODUÇÃO O presente relatório tem por objetivo demonstrar uma análise quantitativa e qualitativa dos dados coletados na pesquisa referente às expectativas dos alunos de cursos de…

modalidade EAD. O Ensino de Educação a Distância (EAD) vem surgindo como uma das mais importantes ferramentas de transmissão do conhecimento e da democratização da informação. Os diversos recursos tecnológicos e de comunicação colocados à disposição dos estudantes e professores nos cursos a distância oferecem uma grande ajuda na preparação dos profissionais. Diante do exposto, buscamos em nossa pesquisa abordar não somente questões relacionadas à expectativa dos estudantes, mas…

O EAD INTERATIVO: O PERFIL DOS EDUCANDOS NO PÓLO DE CURRAIS NOVOS-RN SÃO PAULO 2010 JOSEANE CRISTINA DA SILVA SANTOS LINS O EAD INTERATIVO: O PERFIL DOS EDUCANDOS NO PÓLO DE CURRAIS NOVOS-RN Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista Lato Sensu em Ensino a Distância pela Universidade Paulista- Unip Interativa. SÃO PAULO 2010 JOSEANE CRISTINA DA SILVA SANTOS LINS O EAD INTERATIVO:

Gabriel G. Sampaio EJA Digital em Santos: O Relato de um professor de EJA regular e Tutor EAD. Ensino Nacional - Curso de Educação à Distâncial Fevereiro/2012 Gabriel G. Sampaio EJA Digital em Santos: O relato de um professor de EJA regular e Tutor EAD. Trabalho de conclusão de curso Ensino Nacional - Curso de Educação à Distâncial Fevereiro/2012 Resumo: Este artigo pretende relatar a experiência de um professor da EDUCAÇÂO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) regular enquanto…

tecnologias de interação de comunicação, passam a serem grandes aliadas para a promoção do Ensino a Distancia. Através dos ambientes virtuais é possível diminuir a distância física entre alunos e professores contribuindo assim para a ampliação desta modalidade de ensino. Com o Ensino a Distancia, o aluno precisa ter perfil de pesquisador, uma vez que a qualidade de ensino passa a ser centrada no aluno. Palavras-chave: Aprendizagem. Qualidade no Ensino a Distancia. Tecnologias 1…

SÓCIO-AFETIVIDADE Trabalho Final de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Pós-graduação da Universidade Federal Fluminense, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista Lato Sensu em Planejamento, Implementação e Gestão de EAD. Aprovada em JULHO de 2011. BANCA EXAMINADORA ______________________________________________________________ Dr.ª, Profª Vera Lucia Martins Sarubbi - Orientadora ISEBJI/FAETEC…

Disciplina: Ciências Sociais Professor EAD: Reginaldo Donizete Alves O objetivo do desafio é estimular o trabalho em grupo que envolve boa comunicação e capacidade de cooperação, analisar as opiniões dos acadêmicos a respeito da universidade, tendo como objetivo maior as melhorias da Anhanguera. Fornecendo aos coordenadores de EAD um…

distância? A Educação a Distância é uma modalidade de ensino mediada pelas tecnologias na quais professores e alunos estão separados em tempo e espaço geográfico. Esse processo de ensino e aprendizagem é regulamentando por uma legislação específica para a educação básica que compreende: a educação de jovens e adultos e a educação profissional técnica de ensino médio e para a educação superior. No início a EaD foi introduzida por meio dos correios, sendo que nas últimas décadas, esta…

DESAFIOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EAD Existem muitos mitos e verdades na formação EAD (Educação a Distância) de professores, uma modalidade que vem crescendo de uma maneira assustadora. O Brasil forma, atualmente, mais professores para a educação infantil e para o fundamental I pela via do Ensino a Distância (EAD) do que pela educação presencial. Dos 118.376 estudantes que concluíram essas habilitações em 2009, 65.354 (55%) graduaram-se por EAD, contra 52.842 (45%) egressos da…

A EAD – TEORIAS E PRÁTICAS ABRIL 2007 ADRIANA BARROSO DE AZEVEDO ASSESSORA PEDAGÓGICA DA PRÓ-REITORIA DE EAD DA UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO – adriana.azevedo@metodista.br Categoria – F - Pesquisa e Avaliação Setor Educacional – 3 - Educação Universitária Natureza do Trabalho – B - Descrição de Projeto em Andamento Classe – 1 - Investigação Científica RESUMO O projeto de pesquisa A EAD - Teorias e práticas busca através da sistematização de debate acadêmico…