O Papel Do Professor E Ouvinte Diante De Alunos Com Surdez

O trabalho mostrou cenas de sala de aula, como a que a tenho registrada na memoria, do professor virado para a lousa, de costas para a turma, espera para ser escutado. Aprendemos todos a ver como era preciso que esses aprendizes ouvintes antes de tudo construíssem um entendimento do que seria uma língua nessa até então insuspeita modalidade espaciovisual, é obvio que ainda precisa ser dito para mais ouvintes tenham conhecimento do rico universo humano que se faz nas línguas de sinais,…

Educação de Surdos - Brasília : MEC ; SEESP, 2004. 94 p. : il. 1. Língua de sinais. 2. Professor intérprete. I. Título. CDU 376 Apresentação Esta publicação intitulada "0 tradutor e intérprete de língua brasileira de sinais e língua portuguesa", que faz parte do Programa Nacional de Apoio à Educação dos Surdos. Esse Programa tem como um de seus objetivos apoiar e incentivar o desenvolvimento profissional de professores que estarão atuando, em qualquer ambiente educacional, como…

AUTARQUIA EDUCACIONAL DA MATA SUL FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA MATA SUL CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUÍSTICA APLICADA AO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA A EXPERIÊNCIA COM EDUCAÇÃO DE SURDOS NA ESCOLA HÉLIO SANTIAGO RAMOS NUMA ABORDAGEM PRAGMÁTICA. ANDERSON GADELMAN FAGUNDES JOSÉ RICARDO LINS MEDEIROS PALMARES / PE AGOSTO / 2012 ANDERSON GADELMAN FAGUNDES JOSÉ RICARDO LINS MEDEIROS A EXPERIÊNCIA COM EDUCAÇÃO DE SURDOS NA ESCOLA HÉLIO SANTIAGO RAMOS NUMA ABORDAGEM…

professora de alunos surdos, mas para tanto senti a necessidade de buscar qualificação profissional e só foi possível realizá-la graça a participação de pessoas muito especiais. A elas dedico meu carinho e minha gratidão: À minha família meu amor verdadeiro e porto seguro. À professora Drª. Márcia Lise Lunardi, mais que uma orientadora, uma pessoa que admiro e muito colaborou apontando os caminhos a seguir com segurança e conhecimento. À direção, supervisão e professores…

Audrei Gesser LIBRAS? que língua é essa? CRENÇAS E PRECONCEITOS EM TORNO DA ÚNGUA DE SINAIS E DA REALIDADE SURDA 2.Portuguls no ensino médio eformação do professor, 2' ed. Clecio Bunzen & Márcia Mendonça [org .] 3.Glneros catalisodores- letramenta efor moção do professor Inês Signorini [org.] 4.A formoçdo do professor de portugué - q11c llng11n vamos ensmar!, 2' ed. Paulo Coimbra Guedes S.Muita além da grom6tica -por um c11 mu de línguas em pedra' no…

TEMA: Inclusão Escolar: O Recurso pedagógico adaptado para o aluno surdo no ensino regular. Luzinete Valdemar Lira 1 Nadja Vania da Cunha 2 RESUMO Este artigo contempla um análise sobre os recursos pedagógicos adaptados e as práticas pedagógicas desenvolvidas para o aluno surdo na sala de aula regular de ensino.Para tal,realizou-se um aprofundamento teórico sobre o desenvolvimento histórico…

suas especificidades. E suscitou novas discussões sobre o tema antes destinado somente a espaços exclusivos. No campo da Educação de Surdos, após o reconhecimento legal da Libras, enquanto Língua de comunicação da comunidade surda, e a inserção de alunos Surdos na rede de ensino regular, surgiu de igual forma discussões sobre as questões que estas mudanças trariam ao espaço escolar. Desde a institucionalização da Língua de Sinais no país, houve e há um forte movimento para inserir a…

Surdez e Linguagem6 Primeiramente vamos falar sobre o conceito de surdez. É bastante comum ouvirmos as pessoas se referirem ao surdo como "mudo", ou pior, "mudinho", surdo-mudo, deficiente auditivo, entre outros. A maioria dos surdos não apresenta nenhuma deficiência no aparelho fonador, ou seja, seus órgãos internos e externos da fala estão intactos, por isso não podem ser considerados como mudos1. Então por que alguns não falam quase nada ou fala diferente? Todos os surdos…

surdos; • identificar quais os benefícios que a LIBRAS pode trazer para o desenvolvimento linguístico do surdo. Libras 167 Capítulo 7 7.2 Conhecendo a teoria A LIBRAS no ambiente escolar é um sonho idealizado por surdos, familiares e professores, visto que, no passado, os surdos não tinham direito à educação em sua língua. Este capítulo não tem o objetivo de fiscalizar os órgãos ligados á educação nem o sentido de apontar falhas, mas de discutir quais avanços foram…

na família do surdo como forma de inserção na sociedade. Para melhor compreender o assunto em questão a presente pesquisa está subdividida em alguns tópicos. O primeiro deles faz uma reflexão sobre a importância da Língua de Sinais pela família do aluno surdo, pois é nesta que as relações interpessoais vão sendo estabelecidas e o surdo se desenvolverá emocional, psicológica e cognitivamente. O segundo reflete sobre a importância da família no desenvolvimento da criança surda, uma vez que…