O Papel Do Orientador Educacional Do 1º Ao 5º Ano

Adolescência....................................................................................................10 6.4 Teorias Psicológicas.........................................................................................11 6.5 O papel da Psicologia no auxilio da escolha Profissional................................12 7 MÉTODOLOGIA.....................................................................................................14 7.1 Tipo de pesquisa......................

METODOLOGIA Através de atividades com coordenação motora em pontilhados fazer com que eles tenham domínio das letras e números e seus nomes usando também a pintura para os reconhecimentos das cores usando suas criatividades. RECURSOS Foi utilizado papel A4 nas atividades xerocadas, lápis de cor, hidrocor. Será continua de acordo com a participação e desenvolvimento de cada aluno durante as atividades coletivas e individuais. ANALISE FINAL DOS RESULTADOS O estagio supervisionado…

RELIGIOSO NO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAL Rio do Sul 2012 UNIVERSIDADE REGIONAL DE BLUMENAU- FURB CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA COMUNICAÇÃO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E FILOSOFIA ADRIANA SCHMIDT DE SOUZA VALI KONELL FISCHER VANDERLEI KULKAMP RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM ENSINO RELIGIOSO NO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS Relatório apresentado à disciplina de Estágio em Ensino Religioso II – Anos Iniciais do…

constituem hoje, princípios norteadores para organização de um currículo por competências. Assim, pode-se entender a interdisciplinaridade, como a interação entre saberes, independente de separação por disciplinas. A contextualização é um princípio orientador do currículo que tem por objetivo dar significado ao entorno do aluno, uma vez que, no que tange ao ensino disciplinar, os PCN´s sugerem que: “... o conhecimento disciplinar não deve ser entendido como um conjunto de conhecimentos…

envolvendo momentos marcantes nos campos da política, do esporte, da saúde e da educação; o Brasil, assim como outros países menos desenvolvidos, passou por importantes transformações no processo de saúde/doença. Principalmente nos últimos cinquenta anos, são observadas alterações na qualidade e na quantidade da dieta, e, associadas a mudanças no estilo de vida, nas condições econômicas, sociais e demográficas, observam-se repercussões negativas na saúde populacional desses países…

Brasília – DF 2014SUMÁRIO INTRODUÇÃO Este trabalho é fruto do estágio supervisionado, realizado no Centro de Educação Infantil da Candangolândia, em turmas de Maternal II, 1º e 2º períodos e na Escola Classe do Riacho Fundo II (Rural), em turmas de 1º ao 5º ano, durante o primeiro semestre de 2014 cujo objetivo visa elucidar os Projetos Político Pedagógicos das escolas mencionadas e a seguir será apresentado uma síntese da Educação Infantil e Histórico da Ensino

menção:__________________ Brasília – DF 2014SUMÁRIO INTRODUÇÃO Este trabalho é fruto do estágio supervisionado, realizado no Centro de Educação Infantil , em turmas de Maternal II, 1º e 2º períodos e na Escola Classe ..., em turmas de 1º ao 5º ano, durante o primeiro semestre de 2014 cujo objetivo visa elucidar os Projetos Político Pedagógicos das escolas mencionadas e a seguir será apresentado uma síntese da Educação Infantil e…

o educando que aprende no decorrer do processo de ensino- aprendizagem. Com toda a experiência adquirida por longos anos como professores de grandes e boas escolas de Teresina, surgiu então a idéia essa do professor Marcelino, Aliada ao sonho de oferecer uma educação de qualidade em prol de uma comunidade imensa e carente de uma boa educação como a do grande Dirceu. Hoje a 11 anos após a fundação do ISA, podemos comprovar que a escola contribui na formação e aprovação de um número…

e desenvolver esses órgãos e instituições oficiais de ensino que estão dos seus cuidados, em regime de colaboração com os municipais, dividir proporcionalmente as responsabilidades da educação fundamental, elaborar e executar políticas e planos educacionais, autorizar, reconhecer, e supervisionar e avaliar os cursos das instituições de educação superior dos estados e assumir o transporte escalar dos alunos da rede estadual. Municípios: é responsável, principalmente, pelas instituições…

RESUMO Este trabalho busca relacionar a Educação Ambiental à Gestão Ambiental, analisando o contexto educacional vivenciado nas escolas, apontando a Política Nacional de Educação Ambiental e com o projeto “Vamos Cuidar do Brasil com as Escolas” no espaço escolar como instrumentos pedagógicos que podem contribuir para o processo de emancipação socioambiental de todos os envolvidos no processo educativo, toma como referência a compreensão da Gestão Ambiental como um processo…