O Papel Do Educador Na Sociedade

16ed.São Paulo,Cortez,2010. Objeto:a obra trata dos problemas que envolvem a educação de adultos ,sua realidade social,condição e conhecimento,bem como o papel do educador em sua formação. Objetivo:Destacar a importância do diálogo entre o educador e educando num encontro de duas consciências de forma critica;mostrar a relação educação e sociedade;distinguir a educação infantil e educação de adultos de acordo com suas caracteristicas ;analisar e discutir os problemas que envolvem a…

ALESSANDRA DA SILVA 1-A IMPORTANCIA DA FILOSOFIA E SOCIOLOGIA PARA A FORMAÇÃO DO EDUCADOR. Sendo a filosofia a busca pelo saber, podemos dizer que sua importância é essencial na medida em que estimula e promove a reflexão e o debate sobre o significado, o sentido e quais os rumos que a educação deve seguir. Foi à sociologia, por ser uma ciência que estuda a sociedade e as múltiplas formas de organização e evolução dessa sociedade, permite compreender que a educação precisa andar de…

RUIZ, Maria José Ferreira. O papel social do professor: uma contribuição da filosofia da educação e do pensamento freireano à formação do professor. Disponível em: . Acesso em: 30 jun. 2014. 14 pp. Maria José Ferreira Ruiz é Pedagoga graduada pela Universidade Estadual de Londrina com habilitação em Supervisão Escolar, e supervisora educacional de escola da rede particular de Londrina (Pr), Brasil. O presente artigo leva os professores a pensar sobre o próprio cotidiano. Ressaltando a…

desses sentimentos resultará uma sociedade mais justa, mais feliz onde o respeito eigualdade será algo corriqueiro. A questão de saber reconhecer a si mesmo, de que faz parte o meu eu, e o eu dos educandos, nossos sentimentos, que devem ser fundamentalmente respeitado na práticaeducativo-progressista, isso é um problema que não pode ser deixado para depois. Tem a ver diretamente com nos assumirmos por nós mesmos, assumirmos o papel de professor com aluno, aluno com professor ealuno com aluno. E

Concepção política da educação A sociedade esta dividida em classes sociais, esta divisão classista gera constantes conflitos entre a classe dominante que são os elitistas e a classe dominadora que são os proletários. A desigualdade social é uma das grandes conseqüências deste conflito social, onde poucos vivem em condições elevadas de poder e muitos sobrevivem em condições subumanas. Esta divisão de poder econômico /social atinge a educação, seria…

(1964 – 1985), quando o educador precisava rever o se papel porque não podia calar diante da injustiça. A palavra pedagogia exprime ainda a condução das crianças, numa época em que o adulto e o próprio educador precisam ser educados. A noção de pedagogo, portanto, como o condutor das crianças, é inadequada a estes tempos novos que exigem do educador muito mais do que isso. Quero dizer que a comunidade está pedindo ao pedagogo que exerça hoje outras funções, outros papéis. A formação do…

lhes foram confiados. Procuram ensinar da melhor maneira tudo aquilo que anteriormente também foram a eles transmitidos por seus professores, formando-se assim, um ciclo vincular de tradições históricas e culturais. Existem diferentes tipos de educadores. Existem aqueles tradicionais, restritos a mudanças. Há também, aqueles “revolucionários”, que gostam da mudança, e gostam de dinamizar as situações. Essas diferenças podem ser explicadas pelo avanço metodológico do ensino. A…

superior, a diversidade se faz uma constante. Vivemos, hoje, a era da rápida informação. Os mecanismos de acesso estão cada vez mais rápidos. A dinâmica e a velocidade cada vez maior das mudanças sociais, políticas, econômicas e culturais da sociedade moderna refletem cada vez mais no ensino e no que ensinar. Há algum tempo atrás as mudanças significativas na vida humana exigiriam no mínimo o tempo correspondente a uma geração para ocorrer. Entretanto, gradativamente, passaram a…

politicas, econômicas, e filosóficas , pois muitas vezes, a sociedade e o estado tornam-se estável para esse desenvolvimento. Levando em consideração todo um sistema educacional , a desvalorização profissional do educador, o baixo salario a falta de estruturas nas escolas, etc , são fatores irrelevantes que desestruturam todo o poder do conhecimento educacional para uma verdadeira transformação. Nos dias atuais, para que o educador possa possibilitar o acesso ao conhecimento…

Rios, Terezinha Azerêdo. Ética e Competência. São Paulo: Cortez 2008 O resumo da obra nos leva a analisarmos a formação e o desempenho do educador destacando um núcleo específico, relacionado com a questão da qualidade do trabalho educativo. A filosofia não deve ser considerada como um saber que paira sobre as sociedades, assim como os valores não devem ser vistos como significações estatísticas, relacionadas a algo absoluto, imutável. É na própria historia das civilizações que…