Saúde na Escola, um undo a se intervir

1 INTRODUÇÃO O enfermeiro é um educador em potencial e como diz Paulo Freire no livro, Pedagogia da Autonomia “a educação é uma forma de intervenção no mundo” (FREIRE, 1998 p. XXX). Por sua vez, intervenção é um dos termos que acompanha a lógica do trabalho do profissional de enfermagem, sendo assim, intervir e educar são ações que facilmente podem ser desenvolvidas pelo enfermeiro. Mas a que mundo podemos nos referir? De maneira ampla, quando se trata de ações de saúde, estas devem partir do pressuposto de que o sujeito alvo deve ser alcançado nos mais diferentes cenários que ele atua o que inclui entre outros, o trabalho, a escola e o domicílio. Por outro lado, a Constituição Federal/88 estabelece no artigo 196 que saúde é um direito de todos e dever do estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas que visem à redução do risco de doenças e outros agravos e ao acesso igualitário às ações e serviços para promoção, prevenção e recuperação (VOIVODIC et al, 2010). Desta forma o Estado tem por dever traçar Políticas de Saúde que alcancem a população e garanta o que lhe é por direito. Nessa perspectiva, conta-se desde a Estratégia de Saúde da Família (ESF), como porta de entrada ao serviço, sendo esta conceituada uma estratégia que prioriza ações de promoção, proteção e recuperação da saúde dos indivíduos e da família, do recém-nascido ao idoso, sadios ou doentes de forma integral e contínua, até as instituições hospitalares que dão assistência direta ao

A saúde do escolar tem se apresentado como alvo de pesquisadores faz um tempo, porém somente naa últimas décadas que estudos tem se intensificado nessa área. O estudo feito compreende o espaço de tempo de 30 anos. Segundo Pires at al, foram encontradas e analisadas 38 publicações, a partir de 1983. Destacam-se nesse período os trabalhos desenvolvidos por Ferriani e Cano, com cinco publicações. Os trabalhos realizados abrangeram em geral a área da saúde do escolar mencionando estudos no…

1 INTRODUÇÃO ! Entende-se por educação em saúde "quaisquer combinações de experiências de aprendizagem delineadas com vistas a facilitar ações voluntárias conducentes à saúde”, segundo Green e Kreuter (1991), onde múltiplos determinantes do comportamento humano, com atividades sistematicamente planejadas, possibilitam a plena aceitação dos objetivos educativos implícitos e explícitos nas ações desenvolvidas. Candeias (1997), retira o conceito do papel e alega que na…

O Enfermeiro como Educador: Uma contribuição da didática e da metodologia dialética na atuação profissional Luciana Angelo L. Campos Resumo: A atuação do profissional enfermeiro na área de ensino apresenta-se como uma temática pertinente em um momento de transformações no ensino caracterizado por mudanças sociais e novas demandas educacionais da atualidade. Este estudo objetivou refletir sobre a formação deste profissional, o perfil exigido para uma atuação que atenda as necessidades do…

ENFERMAGEM À SAÚDE DA CRIANÇA NA CRECHE Artigo apresentada à AVM - Faculdade Integrada ao curso de pós graduação Latu senso como requisito parcial ao Título de Especialista em Enfermagem em Pediatria e Neonatologia Orientador: Jaqueline Castilho. Goiânia - GO Junho/2014 RESUMO Este estudo tem como objetivo refletir sobre atuação do enfermeiro na atenção à saúde da criança na creche, visando discutir a importância da inserção do…

UNIC – UNIVERSIDADE DE CUIABÁ – CAMPUS SORRISO CURSO DE ENFERMAGEM PREVINIR É MELHOR QUE REMEDIAR: COMO O ENFERMEIRO DEVE ABORDAR ADOLESCENTES COM RELAÇÃO AS DST’s FOCANDO NA PREVENÇÃO. SORRISO-MT SETEMBRO 2014 ABNOAN DO NASCIMENTO GABRYELLA RUBIO JEFERSON ROONY HEVELEN VERSATI ILIANE ADAMS KAREN KONZEN LEIDE MADALENA DA SILVA LUIS CARLOS FERREIRA MATEUS AMORIM NASCIMENTO SOUZA VANDERLÉIA GOMES PREVINIR É MELHOR QUE REMEDIAR:…

ÍNDICE 0 - INTRODUÇÃO 2 1- SEXUALIDADE E PREVENÇÃO DA GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA 3 2- TEORIAS DA PROMOÇÃO DA SAÚDE EMERGENTES NO ARTIGO “PREVENÇÃO DA GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA – EDUCAÇÃO SEXUAL EM CONTEXTO ESCOLAR” 4 3- REFLEXÃO “A PARCERIA ESCOLA/ENFERMEIROS NUMA PRESPECTIVA DE PROMOÇÃO DA SAÚDE” 9 4- CONCLUSÃO 10 5- BIBLIOGRAFIA 11 0 - INTRODUÇÃO No âmbito da Unidade Curricular de Promoção da Saúde do 3º Curso de Mestrado em Enfermagem da Escola Superior de Saúde de…

Saúde do escolar: revisão integrativa A ENFERMAGEM NO CONTEXTO DA SAÚDE DO ESCOLAR: REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA NURSING IN THE CONTEXT OF SCHOOLCHILDREN’S HEALTH: INTEGRATIVE LITERATURE REVIEW ENFERMERÍA EN EL CONTEXTO DE LA SALUD ESCOLAR: REVISIÓN INTEGRADORA DE LA LITERATURA Laurena Moreira PiresI Pollyanna de Siqueira QueirósII Denize Bouttelet MunariIII Cynthia Ferreira de MeloIV Márcia Maria de SouzaV RESUMO: Este estudo teve como objetivo sintetizar a…

Certificado de Especialista. Orientadora: Eli Iola Gurgel Andrade ARACUAÍ/MINAS GERAIS 2010 GILVÂNIO MARCOS DE FIGUEIREDO PARTICIPAÇÃO DO PROFISSIONAL DE ENFERMAGEM NA ATENÇÃO À SAÚDE DO ADOLESCENTE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família, Universidade Federal de Minas Gerais, para obtenção do Certificado de Especialista. Orientadora: Eli Iola Gurgel Andrade Banca Examinadora…

cuidado, seja coordenando outros setores para a prestação da assistência e promovendo a autonomia dos pacientes através da educação em saúde. Há cinqüenta anos aproximadamente a enfermagem vem revisando seu conhecimento e prática, reconstruindo muitas teorias e modelos de intervenção. Em que pesem as diferenças decorrentes do contexto e clientelas para os quais foram propostas, todas as modalidades de assistência referem-se ao ambiente e seu impacto no ser humano, ao receptor do cuidado,…