Concepção política da educação

Concepção política da educação

A sociedade esta dividida em classes sociais, esta divisão classista gera constantes conflitos entre a classe dominante que são os elitistas e a classe dominadora que são os proletários. A desigualdade social é uma das grandes conseqüências deste conflito social, onde poucos vivem em condições elevadas de poder e muitos sobrevivem em condições subumanas.
Esta divisão de poder econômico /social atinge a educação, seria impossível não refletir esta desigualdade na escola. E perceptível uma diferenciação no campo educacional, há escolas criadas para a classe privilegiada por possuir uma boa condição financeira e há escolas para os menos favorecidos quase sempre excluídos da sociedade.
O educador precisa ter uma consciência de classe, pois de maneira ou de outra ele terá que servir a uma dessas classes, ele não pode ficar neutro ou estará servindo a interesses políticos. Ao contrario do que muitos pensam sobre a educação ela esta intrinsecamente ligada à política como afirma gadotti (1991) a educação e um instrumento da classe dominante para conservar tudo como esta na sociedade e garantir a subserviência dos dominados
Para toda forma de educação se sugere uma proposta política que garanta a sociedade uma forma de mudança ou segurança. Do ponto o de vista político a educação deve formar seres humanos alienados e prontos a serem dominados.
Cabe ao educador intervir neste processo em que a educação e usada como uma fabrica que produz educadores prontos a servir aos interesses da classe dominante. Segundo Gramsci (1968) a educação também e um processo de transformação social e fundamental que o educador tenha consciência do seu importante papel na sociedade.
Certo de que esta diferença na educação são reflexos de uma desigualdade que surgiu na sociedade e seria inocente acreditar que apenas na escola poderia concretizar uma igualdade, mas a mudança e possível e dentro da educação e preciso. E