O Papel Do Educador Na Inclusão

* Introdução ........................................................................................... ...4 Capitulo 1: * Fundamentos e teorias do Ensino Inclusivo............................................ 5 a 7 Capitulo 2: * Inclusão escolar .......................................................................................7 a11 Capitulo 3: * Praticas pedagógicas para uma educação inclusiva de qualidade............................................................

Freire oferece contribuições valiosas para conduzir à reflexão sobre a competência docente. A obra única com colocação sobre a formação docente e sua reflexão sobre a pratica educativa em busca da formação autônoma dos educandos. Enfatiza-se a inclusão do ser humano através de uma permanente procura, construindo o conhecimento e não apenas treinando para reproduzir um modelo de sociedade vigente. Construindo para isso, o preparo cientifico do professor e o seu compromisso com a…

A ARTE-EDUCAÇÃO COMO FERRAMENTA DE INCLUSÃO SÓCIO-ESCOLAR. A experiência do Movimento Cultural Fazendo Arte. Elaine C. Gomes da Silva* RESUMO A pesquisa sobre a influência da arte-educação na inclusão sócio escolar se deu a partir da necessidade de analisar a atual realidade de como a arte está sendo inserida na educação, como uma ferramenta de formação do indivíduo integral. Estudando a contribuição da arte na formação da humanidade e sua evolução, pretendemos resgatar o senso crítico e

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNISEB INTERATIVO COC ARTIGO CIENTIFICO CONCEITOS E MÉTODOS DA EDUCAÇÃO PARA O PROCESSO DE INCLUSÃO São José do Rio Preto / SP 2011 Docentes: Profª. MS. Cláudia Regina Benedetti E Profª Ms. Caroline Petian Disciplina: Atividade Teórica – (Projeto) Artigo Cientifico –Versão Preliminar. Curso: Pedagogia – Noturno. – Módulo 6.2 Polo: São José do Rio Preto Orientador: Roselaine Cristina Pupin Componentes do grupo: Aluno1: Aglair Elizabeth Morelli da…

das diferenças existentes. O papel da escola como instituição de ensino na formação de sujeitos e seus valores normais para que vivam em sociedade. Hoje em dia a sociedade está mais aberta, não precisamos concordar ou criticar, basta entender as diferenças que encontramos. A importância do trabalho reflexivo dos professores, incentivando o aprendizado sobre as diferentes culturas existentes, através de projetos envolvendo todos os indivíduos da sociedade, o educador tem que ser um…

cujosimpactos podem se estabelecer de forma direta ou indireta sobre o processo a partirde políticas de inclusão digital. Neste cenário, também tem se presenciado a expansão da modalidade deEnsino a Distância, cujo funcionamento está vinculado ao credenciamentoconcedido pelo Ministério da Educação. Esta modalidade de ensino apresenta-seassim, como uma possibilidade para resolver duas questões – a inclusão digital e aampliação de acesso às vagas nos mais diversos níveis de ensino…

mediador no processo ensino - aprendizagem, de forma a garantir a consistência das ações pedagógicas e administrativas. A partir das considerações acima apontadas, este trabalho tem como objetivo apresentar reflexões teóricas e práticas, referentes ao papel do pedagogo na escola, de forma que possa subsidiar a organização sistemática e prática das atividades pedagógicas e administrativas, situando a função específica deste profissional no contexto educacional dentro das disciplinas: O…

1 INTRODUÇÃO Inclusão é o “ato de permitir, favorecer, ou facilitar o acesso ao meio comum, na área da educação”, é a forma de admitir a participação de pessoas com deficiência numa sala de aula que não seja especificamente, da educação especial (Ferreira, 2003). A inclusão se reflete no desenvolvimento de táticas que buscam proporcionar igualdade de oportunidades a todos. A educação inclusiva contribui para uma educação diferente e transformadora na convivência com a diversidade,…

Processo de Ensino Aprendizagem 6 2.1 Computador– Rompendo Paradigmas e Renovando a Linguagem 6 2.2 A informática por sua riqueza de signos 7 2.3 As origens da Informática na Educação Brasileira 8 2.4 Inclusão Digital– A formação dos Educadores 9 2.5– Classificando as ações de Inclusão Digital quanto à sua relação com a Educação 10 2.5.1– Adoção de Computadores Pedagógicos de Forma Direta 11 2.5.2– Adoção de Computadores Pedagógicos de Forma Indireta 12 2.6– Educação a…

DATA: 12/05/2014 TURMA: 4407002 – 2014.1 – 7L TUTOR: Susan Gasale DISCIPLINA: Práticas Escolares Inclusivas Educação inclusiva: direito de todos “A modernidade exige mudanças, adaptações, atualização e aperfeiçoamento. A concepção moderna de educador exige uma sólida formação científica, técnica e política, viabilizadora de uma prática pedagógica crítica e consciente da necessidade de mudanças na sociedade brasileira". (Brzezinski,1992). Embora a educação inclusiva seja um dos assuntos mais