INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO

INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO Nildon Tássio Pereira Monteiro Jocimar Albernaz Xavier Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Matemática (MAD 0167) – Paper 25/11/2013 Resumo. Este trabalho tem como objetivo apresentar algumas reflexões a respeito da informática na educação, analisando o uso do computador e o papel do professor e do aluno no processo ensino aprendizagem. A metodologia utilizada foi a Prática de Pesquisa Documental. Posteriormente discute a utilização do computador como ferramenta de auxílio na educação e desenvolvimento do ensino, buscando ampliar os conhecimentos do professor e do aluno a cerca dessas novas tendências, fazendo assim com que ambos possam caminhar juntos rumo a um futuro onde o ato de ensinar e aprender se tornem bem mais agradáveis. O uso e desenvolvimento da informática levou o computador a se tornar parte do cotidiano das pessoas e a educação não deve ficar alheia a esse processo, isso impõe aos profissionais envolvidos o enfrentamento de novos desafios. Palavras-Chave. Informática na Educação, Novas Tecnologias, Aprendizagem, Professor, Aluno. INTRODUÇÃO Em pleno século XXI, com o estourar das tecnologias em todo o mundo, é difícil acreditar que o processo aprendizagem ainda ande em passos lentos quando o assunto é informática na educação, onde as tecnologias atuais são avançadíssimas e os meios de comunicação o mais informatizado possível. É triste pensar que onde esses meios de

PROGRAMA ESCOLA DA FAMÍLIA ESCOLA ESTADUAL BUENO DE AZEVEDO FILHO CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL EDUCADOR UNIVERSITÁRIO: FELIPE AUGUSTO DOS SANTOS INCLUSÃO DIGITAL PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES Francisco Morato 2012 EDUCADOR UNIVERSÍTÁRIO: FELIPE AUGUSTO DOS SANTOS INCLUSÃO DIGITAL PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES Projeto inclusão digital para crianças e adolescentes, do programa Escola da…

DEPARTAMENTO ACADÊMICO DE INFORMÁTICA ERNANI MONTEIRO LEITE O PROCESSO DE INTRODUÇÃO DA INFORMÁTICA COMO INSTRUMENTO INTERDISCIPLINAR Caxias 2009 ERNANI MONTEIRO LEITE O PROCESSO DE INTRODUÇÃO DA INFORMÁTICA COMO INSTRUMENTO INTERDISCIPLINAR Monográfia apresentada à Coordenação do curso de Licenciatura em Informática do Centro Federal de Educação…

INFORMÁTICA EDUCATIVA O Uso Adequado do Laboratório de Informática na Escola Prof.: Hermínio Kloch Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em História (HID 0571) – Informática Básica e Tecnologias na Educação 25/09/07 RESUMO O computador tem sido cada vez mais utilizado como ferramenta na educação. A maioria das escolas brasileiras já possui computador em sala de aula e o número de laboratórios de informática tem aumentado consideravelmente. Além…

No atual cenário da educação é importante refletir sobre diversos fatores importantes que influenciam os educadores na utilização de computadores rede escolar e seus impactos no aprendizado dos alunos. A tecnologia da informação representa um importante papel no cenário da educação devendo ser utilizada como ferramenta auxiliar no processo ensino-aprendizagem. A introdução tecnológica no campo educacional ainda sofre com muitas restrições e desconhecimento pedagógico. Muitos educadores…

Os impactos das Novas tecnologias na educação sob a perspectiva dos alunos de Pedagogia – O caso do Curso de Pedagogia da UFPI em Parnaíba. Analisamos os impacto das novas tecnologias sobre a Educação, observando para isso as demandas implicadas nas novas formas de organização do trabalho sobre o perfil do estudante de Pedagogia. Tomamos como realidade empírica o Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Piauí, em Parnaíba. Identificar o tipo de homem, a sociedade, o conhecimento…

DA DISCIPLINA DE PESQUISA E EXTENSÃO EM INFORMÁTICA E TECNOLOGIA PESQUISA DE OBSERVAÇÃO NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA ESCOLA MUNICIPAL VILA IRENE CÁCERES-MT, 2014/1 FRANCIENE MENDES LOURENÇO JOÃO CARLOS CAMPOS VIEIRA MARIA DAS DORES DE JESUS BATISTA VALDEMIR NEVES LEITE RELATÓRIO ACADÊMICO DA DISCIPLINA DE PESQUISA E EXTENSÃO EM INFORMÁTICA E TECNOLOGIA PESQUISA DE OBSERVAÇÃO NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA ESCOLA MUNICIPAL VILA IRENE Relatório apresentado à Disciplina de Pesquisa e…

Multimeios Didáticos Profuncionário III, junto à escola certificadora Escola Técnica Estadual Professor Agamenon Magalhães – ETEPAM da Secretaria de Estado de Educação de Pernambuco, sob a orientação do tutor Arnaldo Tavares da Silva Neto e coordenação de Adriana Neves. CONDADO 2012 Quem fica esperando que o vento mude e que o tempo fique bom nunca plantará, nem colherá nada. (Eclesiastes 11, 4) AGRADECIMENTO Agradeço primeiramente a Deus, por ter me permitido…

objetivo explanar as deficiências em aceitação na introdução dos recursos tecnológicos como ferramenta nos diversos ambientes onde a educação tecnológica é fundamental. Por meio de leituras embasadas em autores, que proporcionou melhor entendimento ao assunto proposto, ofertou uma indicação e equilibrado posicionamento relevantes sobre as novas tecnologias na educação e os respectivos anseios em adota-los diariamente para uma aprendizagem justa considerando os modernos e crescentes…

................................................... 09 1. O que é ser educador hoje? ......................................... 13 2. A História da Matemática como estratégia de ensino/aprendizagem: um estudo de caso........................ 23 3. O uso da “cola oficial” nas provas de matemática ...... 35 4. A utilização da informática no ensino da matemática . 45 5. Avaliação no ensino da matemática ............................ 63 PREFÁCIO O…