O Papel Do Docente Na Educação Moderna

NO ATAUAL CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA, CRESCE A IMPORTAMCIA DO SUPERVISOR EDUCACIONAL. Procura direcionar o trabalho pedagógico na escola em que atua para que se efetive a qualidade em todo o processo educacional. O Supervisor Escolar Servidor especializado em manter: A motivação do corpo docente FUNÇÃO DO SUPERVISOR NO CONTEXTO SOCIAL, POLÍTICO E ECONÔMICO DA EDUCAÇÃO Integrar a escola e a comunidade na qual se insere Buscar constantemente ser transformador,…

O Papel do Coordenador Pedagógico na Formação Continuada dos Professores VIEIRA, Vanuza Maria Paulino Moura 1 Resumo O presente trabalho trata-se de um relato de experiência relacionado aos trabalhos que as coordenadoras pedagógicas vêm desenvolvendo na Escola Municipal Jandevam, situada na Cidade de Pedro Afonso Tocantins. O objetivo da investigação foi a análise da importância do trabalho do coordenador pedagógico frente ao crescimento acadêmico dos estudantes levando em conta

O PRINCÍPIO ÉTICO NA FORMAÇÃO DOCENTE: CONHECIMENTOS E PRÁXIS GT8 – Espaços Educativos, Currículo e Formação Docente (Saberes e Práticas). Nívia Vieira Coutinho Soares* Déborah dos Santos* RESUMO O presente trabalho visa à problematização da questão ética no âmbito das práticas escolares, principalmente no que diz respeito à ação docente. Para tanto, inicia-se com uma configuração nos aspectos teóricos a partir de matrizes conceituais históricas e, em seguida, aborda a temática…

1 REFLEXÕES E ANÁLISE CRÍTICA: CAPÍTULO I DO LIVRO EDUCAÇÃO NA ERA DO CONHECIMENTO EM REDE E TRANSDISCIPLINARIDADE, DESCRITO PELO AUTOR JOSÉ CARLOS LIBÂNEO1. REFLECTIONS AND CRITICAL ANALYSIS CHAPTER I THE BOOK WAS IN EDUCATION KNOWLEDGE NETWORK AND TRANSDISCIPLINARITY, DESCRIBED BY THE AUTHOR JOSÉ CARLOS LIBÂNEO. REFLEXIONES Y ANÁLISIS CRÍTICO CAPÍTULO I EL LIBRO FUE EN LA EDUCACIÓN DEL CONOCIMIENTO DE RED Y LA TRANSDISCIPLINARIEDAD, DESCRITA POR EL AUTOR JOSÉ CARLOS LIBÂNEO. 2 3 4

Educação, Globalização, Inclusão e Exclusão Social A EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA E A GLOBALIZAÇÃO INCLUSÃO E EXCLUSÃO SOCIAL Arão Marques da SILVA, sociólogo e professor da disciplina sociologia geral no ensino médio na E.E.E.M. general Euclydes Figueiredo. Resumo: A cada período da história da humanidade, os avanços e recuos do homem obrigam-no a ressignificar suas representações de tempo e espaço; no processo de apropriação e construção do conhecimento; e na…

tradicional ea moderna. Colocando como ponto principal a didática como a ciência e a arte do ensino.Desde,então apresentando-se como um conjunto apreciável de verdade,de experiências,de fatos e de técnicas que impõem o seu estudo a todos. Na didática moderna nos mostra que a importância do aprender predominou sobre o ensinar,já na didática tradicional ouve um momento da historia em que a importância do ensinar predominou sobre o aprender ,ou seja mostra claramente que na moderna o…

objetivo desenvolver um relatório de observação onde o grupo pode analisar e observar a metodologia e a didática docente de uma escola em formação de professores em nível de ensino médio. Está abordado aspecto metodológico da instituição, estrutura formada da equipe e estrutura física do ambiente, compondo informações sobre a importância do curso de formação na concepção do corpo docente e discente. Através de relatos abordamos os conhecimentos dos alunos, suas dificuldades no…

objetivo desenvolver um relatório de observação onde o grupo pode analisar e observar a metodologia e a didática docente de uma escola em formação de professores em nível de ensino médio. Está abordado aspecto metodológico da instituição, estrutura formada da equipe e estrutura física do ambiente, compondo informações sobre a importância do curso de formação na concepção do corpo docente e discente. Através de relatos abordamos os conhecimentos dos alunos, suas dificuldades no…

objetivo desenvolver um relatório de observação onde o grupo pode analisar e observar a metodologia e a didática docente de uma escola em formação de professores em nível de ensino médio. está abordado aspecto metodológico da instituição, estrutura formada da equipe e estrutura física do ambiente, compondo informações sobre a importância do curso de formação na concepção do corpo docente e discente. através de relatos abordamos os conhecimentos dos alunos, suas dificuldades no…

Perspectivas Paula Barreto Santos RESUMO O presente artigo cujo tema é Educação Matemática no Ensino Fundamental I: Desafios e Perspectivas, teve como objetivo discutir como o ensino da Matemática tem sido vivenciado no cotidiano escolar, para isso se propôs ainda verificar como aconteceu a trajetória dessa disciplina no país, compreendendo as tendências pedagógicas que influenciaram o ensino da Matemática, analisando a importância do papel do professor e refletindo sobre o brincar e…