O papel do educador infantil

Unindo teoria e prática: reflexões sobre a trajetória acadêmica e o papel do Educador Infantil Marina Nunes Pinho1 marina_nunes22@hotmail.com Ana do Carmo Goulart Gonçalves (orientadora)2 acarmo@vetorial.net RESUMO: O presente artigo tem como objetivo apresentar um relato reflexivo acerca da minha trajetória acadêmica como graduanda em Pedagogia – Licenciatura da Universidade Federal do Rio Grande - FURG, buscando trazer os conhecimentos construídos no decorrer desse processo, juntamente com a discussão da temática escolhida, a saber, o papel do Educador Infantil, por acreditar que esse é o responsável pelo início da construção institucionalizada da criança. O artigo ainda trata da importância da Educação Infantil na vida da criança, procurando pontuar aspectos importantes que fazem parte desse contexto, assim como traz para a discussão elementos relevantes da prática do Educador Infantil. Os estudos foram embasados, principalmente, nos seguintes autores: Luciana Ostetto (2001), Maria Carmem Silveira Barbosa (2006) e Zilma de Moraes Oliveira (1992), entre outros que consideram a Educação Infantil e o Educador dessa etapa como sendo primordiais no desenvolvimento da criança. Como metodologia, foi possível unir minha prática como professora-auxiliar em uma instituição de ensino da rede privada, aos conhecimentos teóricos construídos no decorrer do curso, e ainda realizei entrevistas com duas mães de crianças desta mesma instituição, a fim de buscar suas…

FACULDADE DE VENDA NOVA DO IMIGRANTE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL E DIGITAL DULCE ANA LAMEIRA PEREIRA O PAPEL DO EDUCADOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Venda Nova do Imigrante 2011 O livro “Fazeres da Educação Infantil, foi organizado por Maria Cloditte Rosseti-Ferreira - Licenciada em Filosofia pela PUC-SP, Especialista em Psicologia Clínica pelo Sedes Sapientiae-SP, Doutora em Psicologia pela University of London, com…

O PAPEL DO EDUCADOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL O profissional da educação infantil não deve meramente gostar de criança, e sim ter conhecimentos, que vai além de sentimentos. É a obtenção do saber cientifico sobre as fases do desenvolvimento, e compreensão acerca da criança com que irá trabalhar. Para o RCNEI(Brasil,1998,p.41)”...a construção de um projeto educativo é a de que se trata de um processo sempre inacabado, provisório e historicamente contextualizado que demanda reflexões e…

EDUCAÇÃO INFANTIL O PAPEL DO EDUCADOR E A REALIDADE ESCOLAR Ao refletirmos sobre a educação infantil, nos deparamos com várias questões de suma importância que durante muito tempo foram esquecidas e, atualmente voltaram a ser debatidas dentro e fora das escolas. Entre elas, questões sobre a ludicidade, desenvolvimento e aprendizado, o papel do educador, a realidade escolar e a organização do espaço educativo. Com o intuito de trazer à luz algumas destas questões, realizamos uma…

O papel do educador infantil no processo de inclusão de alunos com necessidades educativas especiais Graziella Russo Cherubini¹ Daiane Nascimento Lima² ¹Aluna do 5° termo do curso de Psicologia da Faculdade de Ciências da Saúde de Garça (FASU/FAEF). E-mail: graziella.rc@hotmail.com. ² Aluna do 5° termo do curso de Psicologia da Faculdade de Ciências da Saúde de Garça (FASU/FAEF). E-mail: daiane.n.lima@hotmail.com Resumo: O presente artigo tem como objetivo propor soluções…

O PAPEL DO EDUCADOR NA PROMOÇÃO DE AÇÕES EDUCATIVAS QUE ESTIMULEM A ACEITAÇÃO DOS CARDÁPIOS OFERECIDOS AOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Autoras: ROSANA MONTEIRO, REGINA DE LIMA SILVA E REJANE DE LIMA SILVA Introdução A Declaração Universal dos Direitos Humanos em 1948 consolidou o direito de viver livre da fome e da desnutrição. No Brasil, com a Constituição Federal de 1988, houve uma evolução do estado ao atender e garantir os direitos individuais dos cidadãos, e com isso,…

BRINCAR E A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Caxias do Sul 2011 O BRINCAR E A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em pedagogia Profª Orientador: Orlando Fogaça Tutor eletrônico: Fernanda Hummel …

UNIVERSIDADE DE UBERABA ELIENAI DO PORTO CORRÊA O BRINCAR E A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL CARATINGA 2013 UNIVERSIDADE DE UBERABA ELIENAI DO PORTO CORRÊA O BRINCAR E A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Faculdade de Uberaba - UNIUBE, como requisito parcial para obtenção do Título de Pedagogo. CARATINGA 2013 DEDICATÓRIA Dedico este…

BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL "A esperança de uma criança, ao caminhar para a escola é encontrar um amigo, um guia, um animador, um líder - alguém muito consciente e que se preocupe com ela e que a faça pensar, tomar consciência de si de do mundo e que seja capaz de dar-lhe as mãos para construir com ela uma nova história e uma sociedade melhor". (ALMEIDA,1987,p.195) índice : Introdução………………………………………………………………………01 1. Importância do brincar na…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO CAPÍTULO I - FORMAÇÃO DOCENTE E EDUCAÇÃO INFANTIL. 1.1 HISTORICIDADES DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1.2 EDUCAÇÃO INFANTIL: UM NOVO PERFIL DO EDUCADOR CAPÍTULO II – O PAPEL DO EDUCADOR E DA ESCOLA 2.1 O EDUCADOR INFANTIL 2.2 CRECHES E PRÉ – ESCOLA E FUNÇÃO SOCIAL. CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS RESUMO O presente trabalho traz uma reflexão sobre a formação inicial e continuada do educador infantil no Brasil, com isso, pretende-se destacar sua…