Educação Infantil - O papel do educador e a realidade escolar

EDUCAÇÃO INFANTIL
O PAPEL DO EDUCADOR E A REALIDADE ESCOLAR

Ao refletirmos sobre a educação infantil, nos deparamos com várias questões de suma importância que durante muito tempo foram esquecidas e, atualmente voltaram a ser debatidas dentro e fora das escolas. Entre elas, questões sobre a ludicidade, desenvolvimento e aprendizado, o papel do educador, a realidade escolar e a organização do espaço educativo.
Com o intuito de trazer à luz algumas destas questões, realizamos uma pesquisa com professoras de três diferentes escolas privadas de educação infantil e, de diferentes bairros da cidade de Caxias do Sul.
Quando falamos de educação infantil, não podemos esquecer da importância do papel do educador, que deve em primeiro lugar, acreditar e gostar daquilo que faz, ou seja, através de seus atos ele servirá de modelo para os seus alunos; se ele ensina a refletir deve também refletir, se ensina a respeitar o próximo deve respeitar seus alunos. Deste modo, ele está sendo a prova viva daquilo que está ensinando, pois estará moldando o caráter dos educandos. Hoje, felizmente, podemos e devemos ensinar nossos alunos a pensar, questionar e aprender a ler nossa realidade para que possam construir opiniões próprias.
O bom senso não basta para educar crianças pequenas. É necessário, primeiramente, construir uma atitude ética para com sua função social, sendo capaz de enfrentar com segurança, justiça, responsabilidade e solidariedade todas as questões. O professor é um observador, mediador, cuidador e incentivador, pois, o que se constrói na primeira infância pesará muito na continuação da existência. E é por esta razão que um dos principais objetivos destacados na educação infantil é o cuidar e o educar, que devem andar juntos.
Vemos a escola infantil como adaptadora para a vida escolar. É onde tudo começa, desde as atividades motoras, o gosto pelas estórias, até o desenvolvimento da criatividade e principalmente a convivência com outras crianças. Deve ser um