O brincar e a ludicidade na educação infantil

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA

O BRINCAR E A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Caxias do Sul
2011

O BRINCAR E A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em pedagogia Profª Orientador: Orlando Fogaça Tutor eletrônico: Fernanda Hummel Tutor de sala:

Caxias do Sul
2011

Dedico este trabalho a minha família que me apoiou durante toda realização do curso,em especial de minha filha que apesar de pouca idade, sempre entendeu a minha ausência, em função de estar buscando realizar um sonho. Dedico também á todos meus alunos que ao longo destes anos tive a oportunidade de trabalhar, e de muito acrescentar em minha experiência.
AGRADECIMENTOS

Agradeço primeiramente à Deus.

Agradeço aos meus familiares, amigos e colegas.

Agradeço a minha tutora de sala Isabel, uma excelente profissional, dedicada, e amiga de todas as horas.

Agradeço à todas tutoras eletrônicas que ao longo do curso, auxiliaram, e se disponibilizaram sempre a ajudar.

COSMIN, Deise Fulcher. O brincar e a ludicidade na educação infantil. 2011. 35 p. Trabalho de Conclusão de Curso do Curso de Pedagogia Sistema de Ensino Presencial Conectado. Universidade Norte do Paraná, Caxias do Sul, 2011

RESUMO

Partindo da idéia de que toda criança tem o direito de brincar, se faz um reflexão de que maneira esta questão é trabalhada no período da educação infantil, nas escolas infantis.
Com tantos atributos incubidos à escola infantil, em