O Método Intuitivo E Lições De Coisas No Brasil

subordinam a teoria à prática, enquadrando as diferentes modalidades de pedagogia nova. Até o final do séc. XIX predominou a primeira tendência, tendo como preocupação a centralização das “teorias do ensino”, onde o problema fundamental é a formulação de métodos de ensino. As concepções tradicionais vão desde Platão e a pedagogia cristã, passando pelas pedagogias dos humanistas e pela pedagogia da natureza, assim como a pedagogia idealista de Kant, Fichte e Hegel, o humanismo…

influência das idéias pedagógicas de Ferdinand Buisson no Brasil, nas três décadas finais do século XIX, a partir da análise da produção de dois representantes da ilustração brasileira - Rui Barbosa (1849-1923) e Joaquim José Menezes Vieira (1848-1897). Busca pistas, sinais e vestfgios de sua influência na tradução de Primary Object Lessons (leçons de choses) de Norman Allison CaIkins, por Rui Barbosa em 1881; na implantação do método intuitivo; na elaboração dos Pareceres de…

Aula-tema: Elaboração do registro “Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo” Introdução Quando nos foram proposto este tema de trabalho ficamos extremamente feliz com a oportunidade poder de descobrimos o quanto é importante uma instituição de ensino para a sociedade, no passar do tempo e como ela vai se adequando as novas necessidades que lhe são expostas. Pensando nestas questões fizemos uma análise, sobre quais os estabelecimentos em nossa cidade, que teria…

Maria Aparecida e Kátia Maria, como um dos pré-requisitos para avaliação da disciplina de Estágio Supervisionado 3. Maceió 2013 Fichamento do texto: VILLELA, Heloísa de O. S. O mestre-escola e a professora. In: 500 anos de educação no Brasil. LOPES, Eliane Marta Teixeira; FARIA Filho, Luciano Mendes de; VEIGA, Cyntia Gnuve. (org.). Belo Horizonte: Autêntica, 2000. “Os três séculos da época moderna são marcados, no ocidente, por um longo processo de produção de uma…

linguagens na escola como um procedimento metodológico inovador e atual. Na verdade, o emprego do uso de imagens e sons na sala de aula é bem anterior, como se sabe, suas raízes mais contemporâneas remontam a meados do século XIX com o método intuitivo ou de lições de coisas.3 O cinema, embora mais contemporâneo, também foi imediatamente observado como um poderoso meio de veiculação de um discurso histórico: “É surpreendente saber que já em 1916 foi publicado um livro na Inglaterra com o…

Pernambuco – Campus Belo Jardim (IFPE) Resumo: Neste artigo mostra-se a cultura de música nas cidades interioranas, fazendo nele uma alusão histórica, relembrando o surgimento e o crescimento das bandas de música, que hoje faz parte da história do Brasil e de vários outros países que existe essa tradição. Além de citar várias visões de educação, para com a análise de especialistas nesta área, relacionando assim, com a realidade das associações musicais. Concluindo então com o…

maior visibilidade e importância nas sociedades, sem excepção para Portugal, percebemos que a vida fora da escola é ela própria um significativo espaço de educação, de aprendizagem, de adaptação, de (re)construção, de (re)invenção. A EDUCAÇÃO NO BRASIL: uma trajetória histórica. Nesse texto diante da impossibilidade de escrever sobre a trajetória brasileira de maneira mais profunda, foram selecionados alguns momentos que marcaram a história de cada época no que tange à…

busca pelo conhecimento. 2. SITUAÇÃO DO PROBLEMA O avanço da tecnologia permitiu uma maior facilidade no acesso à informação. Diversos aplicativos foram criados para facilitar e aproximar os interessados do conhecimento, como exemplos: Vade Mecum Brasil, Dicionário online, AutoCAD, entre outros. Diante desse contexto, temos o seguinte problema de pesquisa: Em que medida os alunos de Direito da FACTO fazem o uso do aplicativo Vade Mecum. 3. OBJETIVOS 3.1.Objetivo Geral Discutir em…

interior” no outro. Além disso, encontra o sentido da educação no projeto de autonomia. Acredita que ela será uma forma de ação que permita a cada um fazer-se a si mesmo, a partir do que ele é e no sentido do que deseja ser, “uma obra de si mesmo”. O MÉTODO PESTALOZZI Graças aos transtornos políticos que se produzem na Suíça em 1798, “o educador do povo” volta a ter o vento em popa. Primeiro está a experiência de Stans, iniciada em Janeiro de 1799 e que termina bruscamente por…

existência. Também principalmente os historiadores da educação do Brasil. Com os objetivos de analisar as diferentes educacionais do mundo ocidental e seus legados para a educação brasileira. Aprofundar o entendimento sobre algumas reformas educacionais em curso no contexto brasileiro nas primeiras décadas do séculos xx; caracterizar a educação brasileira a partir dos aspectos da feminização da profissão docente do método de ensino intuitivo; assim como também a organização do…