O Método Escolástico De Análise E Síntese

06/09/2012 Prof. Jorge de Araújo Ichihara, D.Eng. 1 06/09/2012 As Abordagens na Era Cristã “nada há na natureza tão insignificante que não valha a pena ser estudado”. Aristóteles (384 – 322 a.C.) • 800 (até 1600??) - Paradigma Escolástico (Idade Média); – As ciências eram subordinadas à teologia católica. A meta da ciência era mostrar a correlação entre o mundo real e a verdade espiritual; ≥ 1500 - Paradigma Renascentista; – ‘Renascer’ das ciências, desvinculação dos…

transcendendo o que o podemos ver ou tocar. Ou seja, estuda coisas interiores e exteriores ao ser, coisas que possam ser da existência dependente ou derivada, coisas que existam por si próprias ou que dependam de outras para existir. Em síntese, pode-se dizer que a metafísica visa nos oferecer uma visão do real, tal e qual como é, além do que a aparência possa nos dizer, indo além do físico e do palpável, estudando, também e mais enfaticamente, as experiências e sensações.…

| | | |Palavras-chave: Educação na Idade Média. Características da educação. Métodos educacionais na Idade Média. | | | |

até a forma sob a qual o acontecimento visível se manifesta. Normalmente esse significado intrínseco ou conteúdo está tão acima da esfera da vontade consciente, quanto o significado expressional está abaixo dela. Utilizando os resultados desta análise da vida quotidiana para uma obra de arte, distingue-se os três níveis do tema ou significado: I – Tema primário ou natural, subdividido em factual e expressional. Apreendido pela identificação das formas puras, através de…

conhecimento acadêmico renascentista: a Cultura dos Descobrimentos. Por meio de um estudo sobre a Sabedoria do Mar, isto é, do campo científico pertencente à Cultura dos Descobrimentos, buscaremos analisar de que forma se apresentavam seus postulados, métodos e teorias, a fim de compreender quais as suas principais contribuições para a eclosão da Ciência Moderna. Palavras-chave: Expansão Ultramarina; Cultura dos Descobrimentos; Sabedoria do Mar. vi ABSTRACT In this dissertation we…

satisfação da alma de sentir-se plena e em paz na posse de um saber que lhe seja um bem e de poder transmiti-lo aos demais. A filosofia por ser um conhecimento intelectual não aniquila ou reprova o conhecimento sensível do mundo, mas o ordena para uma síntese inteligível, tornando-o abstrato e compreensível de um modo intelectual. O filósofo torna-se então o sábio, pois o filósofo é aquele que ama o saber e o busca sem querer receber nada em troca, porque busca o saber pelo saber. O…

Medieval: o teocentrismo Importa lembrar aqui que a atividade filosófica medieval14 significa a crise do modelo antigo centrado no cosmo. Depois desta reviravolta, vem a formação da doutrina cristã e a reflexão teológica desta doutrina. Em última análise, este período filosófico se estende sobre a seguinte idéia matriz: a saga da fé e da razão: namoro, casamento, conflito e divórcio. Orientação para o estudo: a) O objetivo do estudo deste item é pensar a filosofia a partir da visão…

Método Dedutivo O método dedutivo, de acordo com a acepção clássica, é o método que parte do geral e, a seguir, desce ao particular. Parte de princípios reconhecidos como verdadeiros e indiscutíveis e possibilita chegar a conclusões de maneira puramente formal, isto é, em virtude unicamente de sua lógica. É o método proposto pelos racionalistas (Descartes, Spinoza, Leibniz), segundo os quais só a razão é capaz de levar ao conhecimento verdadeiro, que decorre de princípios a priori evidentes e

de todas as coisas fundamenta-se num princípio originário ou “arché”. Heráclito, “o obscuro”, indicou a terra como principio de physis, apesar de seu pensamento marcar um retrocesso às explicações derivadas da religião pública e da mitologia. Síntese da Aula 01 - Do Mito à Razão Nessa aula, você conheceu o contexto histórico, político, social e cultural da Grécia, no século VI a.C., período em que surge uma nova forma de pensar e de conhecer o mundo: a Filosofia. Identificou as…

de todas as coisas fundamenta-se num princípio originário ou “arché”. Heráclito, “o obscuro”, indicou a terra como principio de physis, apesar de seu pensamento marcar um retrocesso às explicações derivadas da religião pública e da mitologia. Síntese da Aula 01 - Do Mito à Razão Nessa aula, você conheceu o contexto histórico, político, social e cultural da Grécia, no século VI a.C., período em que surge uma nova forma de pensar e de conhecer o mundo: a Filosofia. Identificou as…