O Método Escolástico De Análise E Síntese

adotados apresentam variação multiforme [...] Além disso, essa doutrina é inaceitável do ponto de vista filosófico. Primeiro, porque desconhece o verdadeiro caráter da natureza humana, que é na realidade profundamente variável. Segundo, porque adota métodos aprioristas e dedutivos, no estudo de matéria que só pode ser conhecida por observação da experiência (...) o direito natural, em lugar de ser um corpo restrito de princípios, a serem utilizados como fundamento no trabalho da…

empíricas ou imagináveis, o avanço no processo de elaboração conceitual está relacionado à desvinculação dos mencionados aspectos e às suas formalizações. Para Fontana (1996), a elaboração conceitual é resultante de um processo de análise (abstração) e de síntese (generalização) dos dados sensoriais, o qual é mediado pela palavra e nela materializado. Porém, não se desenvolve naturalmente, é objetivada nas condições reais de interação nas diferentes instituições humanas, tendo no…

relacionadas diretamente com a natureza da hermenêutica, sua finalidade, bem como com pontos práticos relacionados com princípios de interpretação serão levantadas e discutidas. Algumas delas já foram abordadas na primeira parte deste livro. Nosso método será esboçar os principais eventos e nomes que fizeram a história da interpretação das Escrituras, a partir do período pós-apostólico até nossos dias, comentando pontos fones e fracos. Capítulo 7 - Alexandrinos e antioquianos Após a…

filosofia natural (e.g. ciência) contida nesses textos começou a ser trabalhada e desenvolvida por escolásticos notáveis como: Robert Grosseteste, Roger Bacon, Alberto Magno e Duns Scot, que trariam novas tendências para uma abordagem mais concreta e empírica, representando um prelúdio do pensamento moderno. Grosseteste, o fundador da escola Franciscana de Oxford, foi o primeiro escolástico a entender plenamente a visão Aristotélica do caminho duplo para o pensamento científico:…

aplicada por homens; portanto imperfeita na forma e no fundo, e dará duvidosos resultados práticos, senão verificarem, com esmero, o sentido e o alcance das suas prescrições. Incumbe ao intérprete aquela difícil tarefa. Procede à análise e também à reconstrução ou síntese. Determina por este processo o alcance da norma jurídica, e, assim, realiza, de modo completo, a obra moderna do hermeneuta. Não se trata de uma arte para simples deleite intelectual, para o gozo das pesquisas e o…

penumbra dos dogmas e das verdades naturais. A partir daqui, depois de um rápido exame da ciência jurídica como um todo, passaremos a analisar o Direito segundo suas duas escolas mais influentes, porquanto impraticável aos objetivos deste estudo uma análise apurada e detida de cada pensador 2 CIÊNCIA DO DIREITO E FILOSOFIA DO DIREITO Dizer que a ciência do Direito se ocupa do direito positivo ao passo que a filosofia do Direito se ocupa do direito natural é algo temerário. Há autores…

formações que as pessoas recebem em conjunto com outras do seu meio social, onde se visa o desenvolvimento humano dentro de uma sociedade composta por regras e normas. Antigamente, a educação primitiva era propiciada sem que se conhecesse, critérios ou métodos reconhecidos como princípios educacionais. Antigamente, a educação acontecia por meio da imitação – inconsciente e consciente das coisas. O grande marco da educação na antiguidade foi o aparecimento da escrita. Antigamente também…

ensinar relativos a um conteúdo específico. Nesse sentido, a didática considera a natureza do saber a ensinar como determinante da aprendizagem e, por conseqüência, do ensino. (A natureza de uma determinada área de saber, por sua vez, determina o método de ensinar). A pedagogia, no entanto, não visa estudar as situações de ensino somente sob o ângulo da especificidade do conteúdo (como as didáticas específicas). Ela se interessa não apenas pela dimensão cognitiva da aprendizagem, mas por…

cap. 2 – O método da Filosofia – Fundamentos de Filosofia de Manuel Morente Manuel Garcia Morente22/12/2006Biblioteca, Ensino, Textos Introdutórios Fundamentos de Filosofia de Manuel Garcia Morente Lições Preliminares Lição II O MÉTODO DA FILOSOFIA 10. PRÉVIA DISPOSIÇÃO DE ÂNIMO: ADMIRAÇÃO, RIGOR. — 11. SÓCRATES: & MAIÈUTICA. — 12. PLATÃO: A DIALÉTICA; O MITO DA REMINISCÊNCIA. — 13. ARISTÓTELES: A LÓGICA. — 14. IDADE MÉDIA: A DISPUTA. — 15. O MÉTODO DE DESCARTES. – 18. TRANSCENDÊNCIA E…

MARIA MANUELA BRITO MARTINS Conteúdo Conteúdo Introdução 3 1.- OS OBJECTIVOS DESTE CURSO 3 1º CAPÍTULO 7 A FILOSOFIA NA IDADE MEDIA 7 1.- O conceito de Filosofia Medieval 7 1.1 - Metodologia: método escolástico e/ou método filosófico? 11 1.2 - As diversas periodizações 12 1.3.1 - Helenismo e Cristianisno 15 1.4 - A filosofia dos Padres da Igreja 20 1.4.1 - A relação entre Patrística e Filosofia 21 1.5- O Neoplatonismo: Plotino 23 2 º CAPÍTULO