O Método Edgar Morin

pedagógico, ambos abarcando conceitos diversos e muitas vezes complementares. No campo da Epistemologia, toma-se como categorias de estudo: o conhecimento em seus aspectos de produção, reconstrução e socialização; a ciência e seus paradigmas e o método como mediação entre o sujeito e a realidade. Sob o enfoque A INTERDISCIPLINARIDADE COMO UM MOVIMENTO DE ARTICULAÇÃO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Juares da Silva Thiesen 88 pedagógico, discute-se fundamentalmente,…

declara que, se sabemos o que as partículas básicas do universo estão fazendo, poderemos explicar o comportamento de todas as coisas que são feitas daquelas partículas. Isso incluiria elementos químicos, plantas, animais, e até os seres humanos. O método cartesiano põe em dúvida tanto o mundo das coisas sensíveis quanto o das inteligíveis, ou seja, duvidar de tudo para reconhecer algo como verdadeiro, ele considera necessário usar a razão, o raciocínio como filtro e decompor esse algo em…

É o estudo particuladamente dos métodos empregados em cada área científica específica, e em essência dos passos comuns a todos estes métodos, ou seja, do método da ciência em sua forma geral, que se supõe universal. Embora procedimentos variem de uma área ou disciplinas da ciência para outra, diferenciadas por seus distintos objetos de estudo, consegue-se determinar certos elementos que diferenciam o método científico de outros métodos encontrados em áreas não científicas, a citarem-se

REFLEXÕES SOBRE MODELOS EM CONSTRUÇÃO Pelo pensamento de Edgar Morin, podemos perceber que a maioria dos problemas encontrados em nossa sociedade é de natureza polidisciplinar, transversal e multidimensional. É a partir desse ponto de referência que precisamos analisar o surgimento das teorias críticas, como a escola de Frankfurt, cujo objetivo é alcançar o conhecimento e a compreensão da vida social em sua totalidade. Para tanto, o método de análise marxista foi sua base…

qualquer conjunto de partes unidas entre si. Para os sistemas abertos e fechados Bertalanffy (1975) e Morin (2008), possuem conceitos e divergências, que são aplicáveis em alguns tipos de organizações inseridas no mundo de troca de informações. Bertalanffy (1975) foi o primeiro a escrever uma teoria dos sistemas, distinguindo os sistemas abertos dos fechados. Por outro lado Morin (2008) mostra que os sistemas têm autonomia e dependência ao mesmo tempo. Para ele, um…

geral, veículos transmissores de cultura e formadores da bagagem cultural de cada indivíduo, pode-se dizer que essa cultura transmitida pela mídia, é o objeto de estudo da Teoria Culturológica. Esta teoria, oriunda da França, foi desenvolvida por Edgar Morin, com sua obra “O Espírito do Tempo”. O seu principal objetivo é identificar a nova forma de cultura da sociedade contemporânea. É imprescindível lembrar que não a partir de seus efeitos sobre o público, como as demais teorias, mas…

1) Como um conjunto de procedimentos sistematizados e técnicos, assim deve ser definido o: método anglicano. método clínico. método científico. método newtoniano. 2) O pensamento científico pode ser caraterizado como: Gerador de conflitos e competições. Gerador de ideias e soluções. Gerador de um modelo baseado na história. Gerador de alterações climáticas. 3) O mito é considerado um modo de conhecer o mundo. Que outros modos podem ser citados: Filosofia, o senso comum, a arte…

respectivos docentes se articulem e articulem seus conhecimentos. Alguns até dizem “esta disciplina é minha e não admito interferências de outros especialistas”. E os alunos, reféns dessa estrutura/atitude, saem com as cabeças “bem cheias” (MORIN, 2000) 3 de uma variedade de informações, justapostas, sem saber articulá-las com vistas a terem cabeças “bem feitas”. Os problemas da vida resolvem-se com um pensar transdisciplinar, mas os problemas do conhecimento tendem a…

transmita o conhecimento e o aluno o receba e internalize. Contudo, nesta relação de ensino e aprendizagem, podem surgir algumas diferenças, onde os professores ensinem de uma maneira que julguem ser a mais adequada e os alunos optem por outros métodos que acreditem facilitar a aprendizagem. Para que o professor utilize metodologias que satisfaçam os estilos de aprendizagem dos alunos, é necessário primeiramente que se identifiquem quais são os estilos de aprendizagem destes.…

Universidade Católica de Brasília Acadêmico: Ana Cláudia C. Póvoa Matrícula: UC12106150 Professor: Leandro Bessa Disciplina: Ética e Legislação em Comunicação O Método 6. Ética O texto apresenta a existência de um conhecimento complexo, o qual envolve a decisão individual e consciente da ética. Edgar Morin trata nesta obra, dos problemas permanentes da ética, inter-relacionando- a com a política e a ciência. A proposta auto-ética tem como finalidade inspirar o ser humano e a…