O Mito Do Letramento

Curso de Formação Continuada ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO FASG – Faculdade São Gabriel da Palha Autorizado e credenciado pelo MEC portaria nº313/2013 Contato: maesthro@maesthro.com.br Prof. MSc. Elizangela 99911-6663 / 99821-0551 / 3371-6388 CONTEÚDO 01 IMPORTANTES DIFERENÇAS ENTRE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO (VÍDEO) 02 INTRODUÇÃO 03 MUDANÇAS OCORRIDAS NO PROCESSO DA ESCRITA 04 ASPECTO SOCIAL E POLÍTICO DA ESCRITA 05 O CAMINHO QUE A CRIANÇA PERCORRE PARA APRENDER A…

grande dose de indignação que em certos momentos passa à frente da reflexão científica serena e me faz assumir o tom apaixonado de quem não tolera nenhum tipo de intolerância, principalmente quando é fruto de uma visão de mundo estreita, inspirada em mitos e superstições que têm como único objetivo perpetuar os mecanismos de exclusão social. (pág. 22) 1. A mitologia do preconceito lingüístico Parece haver cada vez mais, nos dias de hoje, uma forte tendência a lutar contra as mais…

OS MITOS CIENTÍFICOS: O USO DE PREGOS NO FEIJÃO PARA COMBATER ANEMIA FERROPRIVA THE SCIENTIFIC MYTHS: THE USE OF NAILS IN BEANS TO COMBAT IRON-DEFICIENCY ANEMIA Leandro Trindade Pinto1, Jair A. G. de Sant' Ana2, Gilson I.de O. Junior3, Jorge C. Messeder4 1 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ) /Departamento de Química/Campus Nilópolis, leandrotrindadep@yahoo.com.br 2 IFRJ /Departamento de Engenharia Elétrica/Campus Paracambi, jair.santana@ifrj

consigam caminhar sozinhos. Estes alunos que seguem “receitas” tendem a sempre recorrer ao “receituário” para tirar dúvidas de português-padrão. Essa prática os torna dependentes e não indivíduos proficientes no uso da língua, o que gera o velho mito de “português é uma língua muito difícil” (BAGNO, 2009). Quanto a essa prática recorrente nas aulas de Português, Travaglia (2009 – grifos do autor), ao discorrer sobre os tipos de ensino de língua, assim a descreve: O ensino prescritivo…

preconceito linguístico, Bagno relaciona oito mitos que revelam o comportamento preconceituoso de certos segmentos letrados da sociedade frente às variantes no uso da língua, e as relações desse comportamento com a manutenção do poder das elites e opressão das classes sociais menos favorecidas, normalmente por meio da pseudopadronização imposta pela norma culta. Mito nº 1 “A língua portuguesa falada no Brasil apresenta uma unidade surpreendente”. Mito prejudicial à educação, por não…

análise de pesquisadores interessados em estudar os efeitos dessas mensagens sobre as concepções de ensino/aprendizagem de professores. Embora sejam relativamente recentes as pesquisas nesta área, estas têm mostrado como os recursos da mídia veiculam mitos relacionados à eficácia ou não do ensino, e como essas concepções se tornam um termômetro para as escolhas de cursos de línguas e dos critérios de eficácia desse ensino. Essas imagens acabam também por invadir as salas de aula, nas…

América Latina: algumas reflexões. Alfabetização e Cidadania. 1(1), 39-46, out. 1994, Curitiba : RAAB (CO). Oliveira, M. K. de (1995) Letramento, cultura e modalidades de Pensamento. In A.B. Kleiman (Org.) (1995) Os Significados do letramento: Uma nova perspectiva sobre a prática social da escrita. Campinas : Mercado de Letras. HOFFMANN, Jussara. Avaliação mito & desafio: uma perspectiva construtiva. Porto Alegre: Educação & Realidade, 1994. LUCKESI, Cipriano Carlo. Avaliação…

alfabetizando e pós-alfabetizandos. E para isso, o autor traz duas posições antagônicas, sendo elas a visão crítica e a visão ingênua. A visão ingênua, neste livro ganha dois sentidos, a ingênua e a ingênua astuta. A neutralidade da educação é um mito que nega a natureza política da educação, e para a visão crítica é impossível negá-la, juntamente com o caráter educativo do ato político. Aqui, a educação ganha uma dimensão política de poder, do qual é impossível separálos.…

destaque é feito através de palavras geradoras, já que o objetivo é o letramento, porém de forma crítica e conscientizadora. A teoria antidialógica é a ideologia opressora, a manipulação das massas e da cultura através da comunicação, por isso a revolução deve acontecer através desta pelo diálogo das massas. Uma das principais características da ação antidialógica das lideranças é dividir para manter a opressão, o que cria o mito de que a opressão traz a harmonia. É mostrada a teoria…

METODOLOGIAS – 60 horas Ementa: A linguagem como processo de interação. A Linguagem Verbal. Compreensão do Signo. Relação entre linguagem, língua, pensamento e cultura. Alfabetização e letramento. A linguagem oral. Desenvolvimento da oralidade A linguagem escrita. Contribuições da Abordagem Psicogenética. Linguagem escrita e letramento. Linguagem não verbal: linguagem, texto e leitura. Fatores Intervenientes. Gestualidade e sentido. O desenho como sistema de representação. O desenho na…