O Mito Do Letramento

sobreviverem, ainda tinham que estar submissos. No Brasil, foi amplamente difundida a idéia da “democracia racial”, ou seja, a mestiçagem, o pensamento de que no Brasil não existem raças, de que somos um povo miscigenado; essa idéia se mostra como um mito a partir da observação de que no Brasil existe um preconceito racial, este preconceito visto como a crença em que há diferença entre as raças, inclusive, a supremacia da raça branca sobre a negra, a difusão desse pensamento só contribui…

LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Letramento e Alfabetização”, sob orientação do professor-tutor Juliana Fregonezzi. SUMARÉ 31 DE OUTRUBRO DE 2014 ETAPA 1: Esta atividade é importante para que possamos compreender os pressupostos que envolvem os conceitos de letramento e alfabetização. Estar alfabetizado é... ...o sonho da maioria das crianças e pais, quando

literatura infantil – criança – aprendizagem INTRODUÇÃO Em nossa sociedade grafocêntrica, as crianças convivem e interagem com a escrita e com práticas de leitura cotidianamente, o que significa dizer que vivem cercadas em ambientes ricos de letramento. Na verdade, as crianças pequenas começam, portanto, [a “letrar-se”] a partir do momento em que nascem em uma sociedade letrada. Rodeadas de material escrito e de pessoas que usam a leitura e a escrita, de fato, as crianças, desde…

ausentando, ler um bilhete deixado pelo professor do outro período etc., podem ser partilhadas com as crianças ou integrarem atividades de exploração dos diversos usos da escrita e da leitura. A participação ativa das crianças nesses eventos de letramento configura um ambiente alfabetizador na instituição. Isso é especialmente importante quando as crianças provêm de comunidades pouco letradas, em que têm pouca oportunidade de presenciar atos de leitura e escrita junto com parceiros…

Letramento acadêmico: leitura e escrita na universidade: entrevista com David Russell 16 Quem é o professor David Russel? Nesta entrevista concedida por e-mail à Profa. Dra Flávia Brocchetto Ramos e à mestranda Vânia Marta Espeiorin, com tradução da mestranda Cristina M. Pescador, o linguista norte-americano David Russel fala sobre os desafios do ensino de leitura e escrita na universidade. O entrevistado é professor de Inglês na Universidade de Iowa, com mestrado e doutorado pela…

decorar uma gramática contraditória e irrelevante. O autor tem a dedicação de manter o livro sempre atualizado, essas alterações sintonizam com a evolução e a maneira de ver as coisas, com as críticas, sugestões e comentários que o trabalho recebe. MITO Nº 1 A língua portuguesa falada no Brasil apresenta uma unidade surpreendente A língua portuguesa no Brasil, pela tradição baseada no "pré" conceito irreal da unidade linguística, torna-se prejudicial na medida em que denuncia a…

Educacionais. Na pesquisa do doutorado intitulada de “Do mito ao drama intercultural indígena” investiga-se os processos de ensino-aprendizagem de teatro com indígenas várias etnias do Estado de Rondônia, que estudam juntas no Projeto Açaí II no qual sou professor de Teatro desde 2009. A partir dos trabalhos realizados nas aulas de teatro busca-se experimentar, investigar e descrever os processos encontrados pelos indígenas para encenar seus próprios mitos, partindo da narração (contação…

universo; Todas as línguas evoluem através do tempo; As relações entre sons e significados em linguagens de sinais são, na maior parte dos casos, arbitrárias". A origem da linguagem "O interesse pela linguagem é muito antigo, expresso por mitos, lendas, cantos, rituais ou por trabalhos eruditos que buscam conhecer essa capacidade humana". "O homem e a linguagem estão tão intimamente ligados, pensou-se que descobrindo como, quando e onde nasceu a linguagem, talvez se viesse a…

que colocam em jogo diferentes fatores, como a situação comunicativa, o horizonte social dos interlocutores, o objetivo de interlocução, as imagens que os interlocutores fazem um do outro, os usos e práticas de linguagem; • atinja um nível de letramento que o capacite a compreender e produzir, com autonomia, diferentes gêneros de textos, com distintos objetivos e motivações; • tenha acesso aos usos literários da língua e a obras de autores representativos da literatura brasileira. Só…

que emergem. A partir da visão de dialogismo conceitualizada pelo Círculo de Bakhtin, a pesquisa de cunho qualitativo-interpretativista se aprofunda na experiência do blog escolar com foco na linguagem digitalizada em sintonia com a visão de letramento digital. Assim, adotamos o método de análise dialógica do discurso (ADD) ancorado nos estudos de Bakhtin e do Círculo. A partir das postagens do blog, elege-se o corpus, que faça despontar as diferentes manifestações de linguagem nas…