O Mestre Ignorante

três fases. A primeira fase é representada com Platão tentando comunicar a filosofia de Sócrates. Muitos dos diálogos tem a mesma forma. Sócrates encontra alguém que diz que sabe muito. Sócrates se diz ignorante a procura de conhecimento e faz várias perguntas, mostrando que aquele que se dizia mestre no assunto realmente não sabe nada. Os diálogos da segunda e terceira fase relatam as próprias idéias de Platão, por mais que ele continue a utilizar Sócrates como personagem em seus…

constituídas . Segundo como estamos relacionados a estas. Terceiro , perguntar qual deve ser nossa atitude em relação a elas . Sobre o que as coisas são , podemos apenas responder que não sabemos nada . Sabemos apena de sua aparência , mas somos ignorantes de sua substância íntima. A mesma coisa aparece diferentemente a diferentes pessoas , e assim é impossível saber qual opiniãoé a correta . A diversidade de opiniões entre os sábios , como entre os leigos prova isso . A cada afirmação…

geografia e medicina. Desde jovem impressionava os mestres das melhores escolas de Samos. Aos 16 anos foi enviado para Mileto, para estudar com Tales, o maior sábio da época. Logo, Tales reconheceu que nada mais tinha que ensinar ao jovem e passou ele, o mestre, a estudar as descobertas geométricas e matemáticas do aluno que já conhecia e dominava muitos conhecimentos matemáticos e filosóficos da época. Através de estudos astronômicos, afirmava que o planeta Terra era esférico e…

- SP Editora. Programa Publique-se. 2012 PINHEIRO, Hélder. Poesia em sala de aula. 2ª ed. João Pessoa: Editora Ideia, 2002 PHILIPPI Arlindo JR.& Maria Cecília F. P. Educação Ambiental e Sustentabilidade. Ed.São Paulo.2011 RANCIÈRE, Jacques. O mestre ignorante: cinco lições sobre a emancipação intelectual. Belo Horizonte: Autêntica, 2007. RODRIGUES, L. A. R e SILVA Maria de Fátima Gomes. Linguagens e Educação: possiveis intersecções. Recife: EDUPE, 2013 ROJO, Roxane Helena R; MOURA,…

traz consigo sua própria superação, portanto, não há saber nem ignorância absoluta: há apenas uma relativização do saber ou da ignorância. Por isso, educadores e educadoras não podem se colocar na posição de ser superiores, que ensinam um grupo de ignorantes, mas sim na posição humilde daqueles que comunicam um saber relativo a outros que possuem outro saber relativo. Como educadores engajados em um processo de transformação social, necessita-se que esses profissionais acreditem na…

julgar, condenar e decidir qual o padrão que todos devem seguir. Assim raças, etnias lutam entre si, afirmando uma ser superior a outra; pessoas mais bem remuneradas acreditam que são ricas por competência e dedicação, quem é pobre é porque é vadio, ignorante e preguiçoso;hetero e homossexuais discutem sobre opção sexual; homens e mulheres, etc. Entre as formas de preconceito e discriminação encontramos o religioso. Como nos portamos diante deste preconceito? Como devemos atuar? …

estudante. Por considerar a criança um ser moldado intelectualmente e psiquicamente por forças externas, Herbart dá ênfase primordial ao conceito de instrução. Ela é o instrumento pelo qual se alcançam os objetivos da educação. “Para Herbart, só o ignorante comete erros. AÇÃO PEDAGÓGICA- ESTRUTURA ESCOLAR O primeiro é o que chamou de governo, ou seja, a manutenção da ordem pelo controle do comportamento da criança, uma atribuição inicialmente dos pais e depois dos professores.…

gente E sei que o estudo é uma coisa boa O problema é que sem motivação a gente enjoa O sistema bota um monte de abobrinha no programa Mas pra aprender a ser um ingonorante (...) Ah, um ignorante, por mim eu nem saía da minha cama (Ah, deixa eu dormir) Eu gosto dos professores e eu preciso de um mestre Mas eu prefiro que eles me ensinem alguma coisa que preste - O que é corrupção? Pra que serve um deputado? Não me diga que o Brasil foi descoberto por acaso! Ou que a minhoca é…

conhecimento, a essência da natureza e da alma humana. Através da palavra (diálogo), o Sócrates, que nada deixou escrito, tentava levar o conhecimento sobre as coisas do mundo e do ser humano. Ele, indagava pessoas que passavam pelas ruas, dizendo-se ignorante, e fazia perguntas àqueles que julgavam entender de determinado assunto. Colocava essas pessoas em situações extremamente difíceis, contraditórias e desconcertantes, e o interlocutor não havia nenhuma outra saída a não ser…

analisa o papel do teatro hoje e o que ele pode significar nessa transformação e usa como exemplo a igualdade das inteligências, difundida na obra “O Mestre Ignorante”. Ele parte da análise do paradoxo do espectador, 2 Jacques Rancière (JR) é filósofo e professor emérito na Universidade de Paris VIII, é autor de várias obras como o Mestre Ignorante, O Destino das Imagens e O Espectador Emancipado. 4 PUC-RIO FILOSOFIA DA CULTURA a saber, que não há teatro sem espectador.…