Resenha o metodo 6

Resenha: Maria da Conceição de Almeida Antropóloga, Professora da Universidade Federal do Rio Grande do Norte O Método 6 – ÉTICA Autor: Edgar Morin Tradução: Juremir Machado da Silva Editora Sulina, Porto Alegre, 222 páginas “A ética se manifesta em nós de maneira imperativa, como exigência moral”. Esse imperativo origina-se de três fontes interligadas entre si: uma fonte interior ao indivíduo, que se manifesta como um dever; outra externa, constituída pela cultura, e que tem a ver com a regulação das regras coletivas; e, por fim, uma fonte anterior, originária da organização viva e transmitida geneticamente. Esse macro argumento que abre a Introdução do Método 6 de Edgar Morin, é um divisor de águas no oceano das inumeráveis interpretações filosóficas e sociológicas sobre ética. E isso porque, via de regra, essas interpretações encarceram a ética num mundo noológico autônomo, dirigido por uma consciência transcendente e uma razão ideal; ou numa axiomática da moral coletivista, difusa e universal; ou no domínio das contingências individuais e das singularidades subjetivas, que acabam por degenerar a ética em moralia, conforme expressão de Nietzsche. Pautadas na concepção da condição humana extirpada dos domínios da vida e da matéria, e na noção antropocêntrica de sujeito, ou seja, limitada à experiência humana, as interpretações clássicas da ética apresentam hoje suas brechas e insuficiências. No novo patamar inaugurado por

O Método 6: Ética Para Edgar Morin, quando o lucro se torna um imperativo a qualquer custo, transforma as pessoas em meros instrumentos. É o que expõe neste livro Thiago Cid As crises são situações extremas que forçam a busca de soluções. Em torno de um motivo comum - a superação da crise - o ser humano tem a oportunidade de transcender suas tendências egoístas em benefício do bem geral. É o que o filósofo francês Edgar Morin explica em seu livro "O Método 6: Ética" - último volume…

66 m. Assim, a altura média das vendedoras dessa loja passou a ser 1,65 m. A altura da vendedora que entrou em licença é: Resposta Selecionada: a) 1,50 Resposta Correta: a) 1,50 Feedback da resposta: 1,62 x 5 = 8,10m 1,65 x 6 = 9,9m 9,90 – 8,10 = 1,80 X+ -1,80 + 1,64 + 1,66 X = -1,80 + 3,30 X = 1,50 Pergunta 3 0,25 em 0,25 pontos A tabela de distribuição de frequências é a mais importante da estatística descritiva, contendo as quatro principais frequências de uma…

Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos A altura média das 5 vendedoras de uma loja era 1,62 m. Mas uma dessas vendedoras entrou em licença maternidade, e para substituí-la foram contratadas 2 vendedoras temporárias, de alturas iguais a 1,64 m e 1,66 m. Assim, a altura média das vendedoras dessa loja passou a ser 1,65 m. A altura da vendedora que entrou em licença é: Resposta Selecionada: Correta 1,50 Resposta Correta: Correta 1,50 Feedback da resposta: 1,62 x 5 =…

METODOS QUANTITATIVOS Atividade 6 Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Na estatística descritiva se podem diferenciar dados brutos de rol por que: Resposta Selecionada: Correta Os dados brutos não estão ordenados. Resposta Correta: Correta Os dados brutos não estão ordenados. Feedback da resposta: Os dados brutos não estão ordenados, enquanto no rol se tem os mesmos dados apresentados de forma ordenada e crescente. Pergunta 2 0,2 em 0,2 pontos A média aritmética dos…

Correta: Corretab. É a relação entre a frequência absoluta e o tamanho da amostra. Feedback da resposta: A frequência relativa simples é a relação entre a frequência absoluta e o tamanho da amostra, expressa normalmente na forma percentual. Pergunta 2 0,2 em 0,2 pontos A altura média das 5 vendedoras de uma loja era 1,62 m. Mas uma dessas vendedoras entrou em licença maternidade, e para substituí-la foram contratadas 2 vendedoras temporárias, de alturas iguais a 1,64 m e 1,66…

fato, um sinal gráfico (uma barra vertical) colocado ao lado do limite considerado indica sua inclusão ou não na classe indicada. • Pergunta 3 0,2 em 0,2 pontos Sabendo-se que os dados brutos da amostra de uma variável discreta são: 4, 1, 5, 9, 7, 6, 1, 13, 8, 4, 7, 2, 5, 2, 8, 5, 4, 5, 6, 2, 5, 6, 3, 3, 5, 9, 7, 3, 6, 3, 4, 8, 7, 6, 4. Neste caso, a amplitude da amostra é: Resposta Selecionada: d. 12 Resposta Correta: d. 12…

Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Sabendo-se que os dados brutos da amostra de uma variável discreta são: 4, 1, 5, 9, 7, 6, 1, 13, 8, 4, 7, 2, 5, 2, 8, 5, 4, 5, 6, 2, 5, 6, 3, 3, 5, 9, 7, 3, 6, 3, 4, 8, 7, 6, 4. Neste caso, a amplitude da amostra é: Resposta Selecionada: Corretac. 12 Resposta Correta: Corretac. 12 Feedback da resposta: A amplitude é a diferença entre o maior e o menor valor observado no rol: 13 - 1 = 12. Pergunta 2 0,2 em…

lado do limite considerado indica sua inclusão ou não. Resposta Correta: Correta Que um sinal gráfico colocado ao lado do limite considerado indica sua inclusão ou não. Feedback da resposta: De fato, um sinal gráfico (uma barra vertical) colocado ao lado do limite considerado indica sua inclusão ou não na classe indicada. Pergunta 3 0,2 em 0,2 pontos Sabendo-se que os dados brutos da amostra de uma variável discreta são: 4, 1, 5, 9, 7, 6, 1, 5, 8, 4, 7, 2, 5, 2,…

Kusnet, esse termo intitulado por ele é o mesmo intitulado por Constantin Stanislavski como SUTEXTO. Stanislavski explica que Subtexto é A VIDA DO ESPIRITO HUMANO DO PERSONAGEM QUE SEU INTÉRPRETE SENTE ENQUANTO PRONUNCIA AS PALAVRAS DO TEXTO. Para deixar isso mais claro, Kusnet aprofunda-se nesse termo dizendo O SUBTEXTO É TUDO AQUILO QUE O ATOR ESTABELECE COMO PENSAMENTO DO PERSONAGEM ANTES, DEPOIS E DURANTES AS FALAS DO TEXTO. Por que digo que Kusnet foi mais profundo? Porque o…