atividade 6 METODOS QUANTITATIVOS

Pergunta 1
0,2 em 0,2 pontos
Sabendo-se que os dados brutos da amostra de uma variável discreta são: 4, 1, 5, 9, 7, 6, 1, 13, 8, 4, 7, 2, 5, 2, 8, 5, 4, 5, 6, 2, 5, 6, 3, 3, 5, 9, 7, 3, 6, 3, 4, 8, 7, 6, 4. Neste caso, a amplitude da amostra é:

Resposta Selecionada:
Corretac.
12
Resposta Correta:
Corretac.
12
Feedback da resposta:
A amplitude é a diferença entre o maior e o menor valor observado no rol: 13 - 1 = 12.

Pergunta 2
0,2 em 0,2 pontos
A tabela de distribuição de frequências é a mais importante da estatística descritiva. Ao se definir o intervalo de classes nesta tabela – de tal forma a incluir ou não seus limites inferiores e superiores, se deve levar em consideração:

Resposta Selecionada:
Correta
Que um sinal gráfico colocado ao lado do limite considerado indica sua inclusão ou não.
Resposta Correta:
Correta
Que um sinal gráfico colocado ao lado do limite considerado indica sua inclusão ou não.
Feedback da resposta:
De fato, um sinal gráfico (uma barra vertical) colocado ao lado do limite considerado indica sua inclusão ou não na classe indicada.

Pergunta 3
0,2 em 0,2 pontos
A tabela de distribuição de frequências é a mais importante da estatística descritiva, contendo as quatro principais frequências de uma distribuição, quais sejam: a frequência absoluta simples, a frequência absoluta acumulada, a frequência relativa simples e a frequência relativa acumulada. A frequência relativa simples:

Resposta Selecionada:
Corretae.
É a relação entre a frequência absoluta e o tamanho da amostra.
Resposta Correta:
Corretae.
É a relação entre a frequência absoluta e o tamanho da amostra.
Feedback da resposta:
A frequência relativa simples é a relação entre a frequência absoluta e o tamanho da amostra, expressa normalmente na forma percentual.

Pergunta 4
0,2 em 0,2 pontos
Sabendo-se que os dados brutos da amostra de uma variável discreta são: 4, 1, 5, 9, 7, 6, 1, 5,