O Ludico Na Educação Brasileira

de 8 para 9 anos, podemos perceber que as crianças de 6 anos de idade ao se depararem com um novo ambiente escolar, diferente daquele vivenciando na Educação Infantil, pode por sua vez se perder daquilo que até ali havia vivido, deixando para trás experiências que poderiam ser de grande utilidade nessa nova etapa da vida escolar. A transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental deve ser uma ligação do que já foi aprendido e daquilo que ainda será ensinado. Não devemos tratar…

exposição de brinquedos pedagógicos. No ano de 1973, o Sistema de Rodízio de Brinquedos e Materiais Pedagógicos foram centralizados e passaram a ser utilizados nos moldes de uma biblioteca circulante, para em fim, em 1984 ser fundada a ABB (Associação Brasileira de Brinquedoteca). No início a proposta era emprestar brinquedos, onde, naquela época foi constatado freqüentes roubos realizados por crianças que não tinham com o que brincar. Um diretor de escola sensibilizado criou a…

Sociólogos da educação e suas influências no brasil As ciências sociais passaram por uma grande expansão no plano espacial, com a criação de escolas, faculdades e universidades, e também no plano intelectual, com a ênfase dada à pesquisa de campo. Onde destacaram-se os pensadores que muito influenciaram na construção da sociedade brasileira. Dentre eles podemos destacar Pedro demo, Dermeval Saviani e Anísio Teixeira. Pedro Demo nasceu em Pedras Grandes, Santa Catarina em 1941, de…

FICHAMENTO WAJSKOP, Gisela. O brincar na educação infantil. In: Cadernos de Pesquisa. São Paulo. Nº 92, ps. 62-69. 1995. Disciplina: História Social Criança e do Adolescente Curso: Pedagogia Pólo: RbeirópolisAlunos (as): Fernanda Andrade de Lima, Joan Pablo de Andrade, Kalline Santana Santos, Wendia Luana Resende de Souza | | | Concepção sócio-histórica da brincadeira na educação infantil e panorama evolutivo das teorias práticas…

humanizada, através da oferta de serviços multi/inter/transdisciplinares. A Pedagogia Hospitalar é um processo alternativo de educação continuada e surge como elemento qualificador das relações humanas e sociais. A importância das classes hospitalares já é conhecida legalmente por meio do Estatuto da Criança e do Adolescente hospitalizado. A legislação brasileira diz que os hospitais brasileiros devem oferecer às crianças e aos adolescentes um atendimento educacional de…

INDIVIDUAL Eixo temático: BRINQUEDOTECA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do trabalho pedagógico na educação infantil: reflexão e pesquisa; Fundamentos da Alfabetização, Ludicidade e educação e Ensino e alfabetização II. Profs. . Ana Paula Pinheiro da Silveira, Edilaine Vagula, Juliana Telles Faria Suzuki, Laura Célia Santa'Ana Cabral Cava, Marlizete Cristina Bonafini Steinle,…

processo de alfabetização nesse meio, o uso do lúdico, e o trabalho em cima da linguagem como temas centrais desse estudo. Para melhor análise em cima do tema em questão será elaborada um síntese reflexiva tendo como referência a opinião e a observação de um campo de estudo na prática, visando exatamente um conhecimento real da situação e também fazendo uma comparação com os modelos educacionais tratados como as ideias pelos órgãos de educação. Visando apontar…

educadores e sociedade em geral sobre a ludicidade, que deve estar sendo vivenciada na infância, ou seja, de que o brincar faz parte de uma aprendizagem prazerosa não sendo somente lazer, mas sim, um ato de aprendizagem. Neste contexto, o brincar na educação infantil proporciona a criança estabelecer regras constituídas por si e em grupo, contribuindo na integração do indivíduo na sociedade. Deste modo, à criança estará resolvendo conflitos e hipóteses de conhecimento e, ao mesmo…

IMPORTÂNCIA DO LUDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM CRIANÇAS DE 5 ANOS CARINA PEREIRA DOS SANTOS Orientador profª Ms Fátima Eliana Frigatto Bozzo Lins-SP 2009 1 A IMPORTÂNCIA DO LUDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM CRIANÇAS DE 5 ANOS RESUMO O Lúdico na educação infantil é muito importante na educação. Os objetivos da pesquisa serão verificar como os professores dão importância ao lúdico na Educação Infantil com crianças de 5 anos; verificar se realmente os professores estão…

INDIVIDUAL Título: Os jogos matemáticos na educação infantil Ijuí 2014 PATRICIA CAMILLO DA SILVA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL TITULO: OS JOGOS MATEMÁTICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Ensino da matemática na Educação Infantil, Ensino de Arte e…