O Livro Didático De Língua Portuguesa

1 O GÊNERO DO DISCURSO NO LIVRO DIDÁTICO THE DISCOURSE GENRES IN DIDACTIC BOOK Marilúcia dos Santos Domingos Striquer1 RESUMO: Este artigo apresenta reflexões sobre os gêneros do discurso no livro didático de Língua Portuguesa. Pautados sobre os pressupostos teóricos da Linguística Aplicada, temos como objetivo, apresentar os resultados de uma investigação realizada sobre como os gêneros do discurso são abordados durante o processo de ensino e aprendizagem de leitura,…

pesquisa qualitativa e foram convidados três professores, sendo dois de História e um de Matemática que responderam, por meio de entrevista, a um questionário semiestruturado. A pesquisa evidencia que apenas o trabalho isolado do professor de língua Portuguesa não consegue obter êxito no processo de alfabetização funcional, o que exige que toda a escola se comprometa com essa tarefa. Os relatos dos colaboradores apontaram algumas deficiências dos alunos em relação à leitura, a…

Plano de aula Dados de Identificação. Local: Escola Municipal Professor Virgílio Alves de Campos. Disciplina: Língua Portuguesa Turma: Alunos do 9º ano A. Professora orientadora: Clélia Andrade de Paula. Estagiário: Felipe Medeiros de Araujo. Conteúdo - Leitura - Interpretação oral e escrita. - Atividade escrita. - Apresentação da reportagem. - (1 hora de atividades) Utilização da sala de tecnologia. Objetivos -Desenvolver atividades escritas e orais. -Desenvolver o…

A SEMÂNTICA E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Karen Neves Olivan1 Mestranda em Linguística - Universidade Federal de Santa Catarina Resumo Demonstrar a necessidade de enfoque semântico nas atividades contempladas no ensino de Língua Portuguesa é o ponto gerador deste artigo, que visa à apresentação de…

ANEXO I SÃO ROBERTO-MA, 25 DE MARÇO DE 2013 PROFESSOR: LUIS BONFIM CARNEIRO DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA TURNO: NOTURNO ANO: 1º PERÍODO: 25 DE FEVEREIRO A 08 DE MAIO DE 2013 PLANO DE AULAS * CONTEÚDOS REVISÃO DE ALGUNS TEMAS GRAMATICAIS; REDAÇÃO E TIPOS DE REDAÇÃO; LINGUAGEM E LITERATURA; A NATUREZA DA LINGUAGEM LITERÁRIA; A LITERATURA E SUAS FUNÇÕES; LINGUAGEM VERBAL E NÃO VERBAL; A LÍNGUA; AS VARIEDADES LINGUÍSTICAS. * OBJETIVOS ESPECÍFICOS REVISAR ESSES…

ANÁLISE FILOLÓGICA E LINGUÍSTICA DO LIVRO: “A HISTÓRIA DO BRASIL” O presente trabalho busca fazer um estudo aprofundado sobre a visão filológica e linguística de algumas palavras observadas do livro “a história do Brasil”. Trabalho este que só foi possível depois de uma leitura atenta, e minuciosa da obra estudada. O autor da obra, Antônio José Borges Hermida, (1917-1988) foi um grande escritor de livros didáticos, sobretudo na área de história do Brasil e geral, teve suas obras editadas pela

educação básica, berço da alfabetização, destacando as concepções norteadoras das práticas da língua materna, ressaltando as limitações e aspectos dificultadores para o êxito da aprendizagem, bem como o esforço de formação que cada profissional busca para melhor enfrentar as dificuldades e exigências do momento atual da educação e consequentemente, amenizar o grande problema em torno da Língua Portuguesa, principalmente relacionado à leitura e a escrita e refletir sobre a mudança pessoal…

estruturas da língua/melhor conhecimento sistemático da língua/apreensão dos padrões da língua/ sistematização do conhecimento da língua. Em relação à outra questão, para que se usa a gramática ensinada, obteve-se a resposta, de maneira geral, para “falar e escrever melhor”. E a importância se resume em: ser aprovado em concursos e vencer na vida; expressar-se corretamente e ser bem aceito na sociedade; usar a língua padrão/norma culta e ser bem sucedido na vida; conhecer a língua e ter…

SISTEMA EDUCACIONAL ADVENTISTA COLÉGIO ADVENTISTA DE IPATINGA LISTA DE MATERIAIS 2015 - TURMA: 1º PERÍODO – EDUCAÇÃO INFANTIL INÍCIO DAS AULAS: 02 DE FEVEREIRO/2015 – 13h às 17h30 Materiais Livro Projeto Ler e Escrever 02 cadernos ALIBOMBOM – grande/capa dura – 96 folhas 01 caderno de desenho grande/ capa dura – 48 folhas 01 tesoura inox sem ponta – nome gravado 01 caixa de lápis de cor JUMBO – 12 cores 01caixa de giz de cera – BIG GIZ DE CERA TRIANGULAR -…

consiste em uma análise de um livro didático do 3º ano, de língua portuguesa da coleção Conhecer e Crescer cujas autoras são Cristiane Buranello e Eliane Reis. Notasse que mesmo com o passar do tempo e a tecnologia bastante avançada em nosso meio social, boa parte das escolas ainda continua com o uso do livro didático como instrumento fundamental e insubstituível para desenvolvimento de atividades em suas aulas. No entanto, percebesse a importância da escolha do livro correto para se…