Plano de aula

Plano de aula

Dados de Identificação.
Local: Escola Municipal Professor Virgílio Alves de Campos.
Disciplina: Língua Portuguesa
Turma: Alunos do 9º ano A.
Professora orientadora: Clélia Andrade de Paula.
Estagiário: Felipe Medeiros de Araujo.
Conteúdo
- Leitura
- Interpretação oral e escrita.
- Atividade escrita.
- Apresentação da reportagem.
- (1 hora de atividades) Utilização da sala de tecnologia.

Objetivos
-Desenvolver atividades escritas e orais.
-Desenvolver o ato da leitura, facilitando e aprimorando o vocabulário, entonação, entre outros, dos alunos.
-Trabalhar a leitura de reportagens.
- Identificar quais características de uma reportagem.

Procedimentos de Ensino
- Recepção dos alunos – Acolhida.
- Apresentação do estagiário em sala.
- Explicação da forma de desenvolvimento da aula. - Apresentação de uma reportagem, explicação e analise, diferenciando-a de uma notícia.
- Apresentação da reportagem e suas principais características, seu papel e sua importância para didáticas, metodologias.
- Sala de tecnologia.
- Organização dos alunos na sala de acordo com o mapeamento deferido pela escola.
- Solicitação de pesquisa sobre reportagens e suas características e a formulação de uma nova reportagem a partir de um único tema utilizando um paragrafo de varias notícias formulando assim uma nova reportagem.
- Leitura do livro para responderem as questões da página e copiar 96 e 97.
- Retorno a sala.
Avaliação
-A avaliação será contínua, observando os avanços e eventuais dificuldades dos alunos,
- Será realizado durante a aula perguntas e abertura de pequenos debates para melhor fixação do conteúdo e esclarecimento de suas dúvidas.
Recursos
-Lápis
-Borracha
-Caderno
-Caneta
- Sala de tecnologia.
- Revista ou Jornais.
-Livro Didático

Referências:
Em desenvolvimento
Será encaminhado assim que concluído.

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE LÍNGUA PORTUGUESA.