O Letramento Como Ferramenta De Oportunidades De Aprendizagem Efetiva

encontrará, na sociedade, a oportunidade de elaboração da praxis de um conhecimento acadêmico. No retorno à Universidade, professores e alunos trarão um aprendizado que, submetido à reflexão teórica, será acrescido àquele conhecimento”. O conceito de extensão, definido pelo Forproex, explicita sua práxis com base no princípio da indissociabilidade e na necessidade de um “currículo” dinâmico e flexível. Essas bases devem concretizar-se por meio de uma metodologia de ensino-aprendizagem…

componentes curriculares de Letramento e Alfabetização, Alfabetização Matemática, Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia, Ciências e Arte, conforme as especificações constantes no Quadro 2 e Quadro 3. 3.1.1. A organização das obras didáticas deve atender as informações do quadro abaixo, observadas as condições e demais especificações constantes deste edital e de seus anexos: Quadro 2 Ano de Escolaridade Organização da Obra Livro Letramento e Alfabetização – coleção em

Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Formação de Professores, atuando principalmente nos seguintes temas: formação de professores, estágio supervisionado, diagnóstico e avaliação na escola, sala de aula e processo ensino e aprendizagem. Glaura Morais Paroneto Mestre em Educação­Magistério Superior pelo UNIT. Especialista em Pedagogia Clínica pela UNAERP e em Metodologia e Didática do Ensino pelas Faculdades Claretianas. Graduada em Pedagogia pela…

Zilda Barbosa Domingos COORDENAÇÃO GERAL: Paulino de Jesus Francisco Cardoso COORDENADORES/AS PEDAGÓGICOS/AS: Geovana Lunardi Lourival José Martins Filho Maria Conceição Coppete Neli Góes Ribeiro CONSULTORES/AS: Angelita Mendes – Alfabetização e Letramento Cristiani Bereta da Silva – História Heloíza Barbosa – Educação Infantil Jimena Furlani – Ciências Naturais Lourival José Martins Filho - Ensino Religioso Maria Cristina da Rosa Fonseca da Silva - Artes Vera Lúcia Nehls Dias –…

era de apenas 9,6%. O instituto utilizou um estudo realizado em países da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OECD), que confirma a maior vulnerabilidade dos jovens que não concluíram o ensino médio em relação ao acesso às oportunidades de qualificação e ao emprego estável. Dizendo que esses jovens vivenciam maiores chances de desemprego, como também sofrem com empregos instáveis, inseguros e de baixa remuneração e valorização. Desta forma o IBGE analisa que “os…

Ferreira Pontes - Professora orientadora PEDEaD/UnB/SEE – Professor Examinador PEDEAD/UnB/SEE Rio Branco – Acre 2010 Dedico Este trabalho primeiramente a Deus, que me deu forças e sabedoria para chegar até o final, e pela grande oportunidade que ele me deu em freqüentar uma universidade. Aos meus filhos Keile Cristine, Karen e Kellyton que são a razão da minha vida, e foi pensando neles que superei todas as dificuldades que encontrei pelo caminho. A minha mãe Odete…

opções de navegação (links)........................ 30 Distância entre links e rótulos ................................................ 30 Tela sem rolagem ................................................................... 31 Minimizar barras de ferramentas do navegador ..................... 31 Apresentação .......................................................................... 33 Apresentação de textos........................................................... 33 Uso de cores para…

que atenda essas vidas diferentes e que tenha, portanto, como norte a superação das desigualdades sociais. A situação da Instituição Escolar se torna mais complexa, ampliando a complexidade para a esfera profissional. Os Processos de Ensino e Aprendizagem já não podem mais ser vistos como reduzidos ao domínio dos conteúdos das disciplinas e à técnica para transmiti-los. É agora exigido do profissional da Educação que lide com um conhecimento em construção – e não mais imutável – e…

descritivos e dissertativos, também existem diferentes tipos: receitas culinárias, e-mail, facebook, relatórios, cartas entre outros e todos estão vinculados ao letramento. A estrutura sócio-histórica enfatiza a importância da comunicação social: Marcuschi defende a comunicação com significado e Bakhtin defende os textos como ferramentas argumentativas, dividindo-os em subtipos, já Bronckart enfatiza o relacionamento social, a criatividade; os gêneros caracterizam-se mais por suas…

Portuguesa à sala de aula: trajetória discursiva / Yara Góes Monteiro Alexandre Pereira.—Assis, 2005. p.149 P496u Tese de Doutoramento – Faculdade de Ciências e Letras de Assis – Universidade Estadual Paulista. Dr. Rony Farto Pereira 1. Aprendizagem – Língua Portuguesa. 2. Parâmetros Curriculares – Língua Dr. Rony Farto Pereira Portuguesa. 3. Análise do Discurso. CDD 372.4 372.412 410 AGRADECIMENTOS A realização deste trabalho só foi possível graças à colaboração direta…