TRABALHO FINAL COMPETENCIAS BASICAS

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA

Vanda Lucia Da Silva
Marli Terezinha Filus Tinós
Isete Aparecida Ribeiro De Oliveira

A EXECUÇÃO DO PNAE NO MUNICÍPIO
DE MARINGÁ

TUTORA Dislei Aparecida Jorge Bento

MARINGÁ
2013

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA

Vanda Lucia Da Silva
Marli Terezinha Filus Tinós
Isete Aparecida Ribeiro De Oliveira

A EXECUÇÃO DO PNAE NO MUNICÍPIO
DE MARINGÁ
Trabalho final conclusão do Curso
Competências Básicas no âmbito do
Programa Formação pela Escola.

MARINGÁ
2013

RESUMO
Este artigo aborda a realidade das escolas

brasileiras, onde aponta a Evasão Escolar sua

causa e consequência. Seu objetivo é o estudo da evasão escolar, apresenta entrevista com os discentes, os quais consideram a escola como sendo um local para comer, namorar, encontrar os amigos e de muita diversão. São muitas as causas da evasão escolar, entre elas destacam-se as condições socioeconômicas, culturais, geográficas ou mesmo, questões referentes aos encaminhamentos pedagógicos, como também a baixa qualidade do ensino das escolas e aulas monótonas, bem como a falta de compromisso dos pais e ou responsáveis.
Palavras chaves: Alunos; Evasão-escolar; Condições Socioeconômicas

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO ….........................................................

1

2.EVASÃO ESCOLAR ….................................................

2

3. CRIAÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR …..............

4

4. COMBATE À EVASÃO E A PARTICIPAÇÃO DO
CONSELHO ESCOLAR …........................................

6

5. CONCLUSÃO …..........................................................

10

6. REFERÊNCIAS ….......................................................

11

1

INTRODUÇÃO
Há uma grande preocupação nos colégios públicos quanto à evasão escolar, é visível o empenho dos funcionários, professores, gestores e comunidade escolar quanto a esta questão tão pertinente ao futuro da juventude e do Brasil. Como minimizar a evasão escolar?
Segundo o INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Anísio Teixeira),