O Leitor Trabalhado Por Sua Leitura

ALFABETIZAÇÃO RESPOSTAS DAS QUESTÕES DA APOSTILA 1) Alfabetizar letrando significa orientar a criança para que aprenda a ler e a escrever levando-a a conviver com práticas reais de leitura e de escrita: substituindo as tradicionais e artificiais cartilhas por livros, por revistas, por jornais, enfim, pelo material de leitura que circula na escola e na sociedade, e criando situações que tornem necessárias e significativas práticas de produção de textos. 2) A Psicogênese da escrita…

Considerações iniciais A leitura e a escrita são elementos indispensáveis para a inclusão do indivíduo na sociedade atual. A prática da leitura possibilita ao leitor acessos às diversas informações e desenvolve à este, o interesse e a busca por determinado assunto que, pode de certa forma direta ou indiretamente, influenciar sua posição diante da sociedade. Através de uma leitura formativa e informativa os indivíduos aprimoram sua escrita, e amplificam seus vocabulários, desenvolvendo

VIAJANDO PELO MUNDO DA LEITURA Alto Araguaia – MT Escola Municipal “José Inácio Fraga” Rua ... Alto Araguaia – MT. Direção: Leila Rejane ... Coordenação: Leila Izabel Projeto de leitura: “Viajando pelo mundo da Leitura” Professoras: Marilene Barbosa Borges Cleonice Garcia Velasco Clésia Dalira Weber

BIBLIOTECA ESCOLAR MARIA DAS DORES GARCIA DOS SANTOS PROJETO: Formar leitores para ler no mundo PÚBLICO ALVO: Crianças da Educação Infantil e do 1º ao 5º anos do Ensino Fundamental. PERÍODO: Julho a dezembro de 2013 PROFESSORA MEDIADORA: Maria do Céu de Araújo PROBLEMÁTICA: De que maneira a leitura literária irá contribuir para ampliar o conhecimento de mundo da criança, possibilitando o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita da mesma e ao mesmo tempo torná-la…

Referências Bibliográficas................................................................................10 Introdução O hábito da leitura tem se mostrado cada vez mais escasso em nossos alunos e também em seus familiares, desse modo nosso projeto visa a inserção do hábito da leitura na vida de nossos discentes desde a esfera familiar, de forma atrativa e prazerosa, propiciando o crescimento social e intelectual na criança de forma…

O PROCESSO DE LEITURA E A FORMAÇÃO DE ALUNOS LEITORES: UMA PERSPECTIVA DE ANÁLISE. Alanda Brena de Souza E-mail:alandabrena@hotmail.com Aluna do 6° período do curso de Pedagogia. UERN/CAP Maria das Dores Dantas Alves E-mail:mddantas1971@hotmail.com Aluna do 6° período do curso de Pedagogia. UERN/CAP Resumo: Este trabalho tem como objetivo analisar as concepções de leitura de dois professores que lecionam nos anos iniciais do ensino fundamental em escolas públicas do município de Umarizal, RN

LITERATURA PARA FORMAÇÃO DE LEITORES COMPETENTES. MARIA EDILENE RODRIGUESPINHEIRO1 JEFFERSSON GIL DA ROCHA SILVA2 RESUMO: Pretende-se neste trabalho mostrar a importância da literatura para a formação do indivíduo, e que sua leitura é essencial para a formação do leitor, pois proporciona a inserção do mesmo no meio social e o caracteriza como cidadão participante. No entanto, seu ensino não tem conseguido atingir seus objetivos que é forma leitores…

ele poderá desenvolver métodos e técnicas que venham a contribuir com o ensino. A relação do aluno do Ensino Fundamental com a leitura é muito questionada hoje na grande maioria das escolas, lá são observados alunos que não possuem o interesse e hábito de ler, e na Escola Campo em questão o aspecto do hábito/interesse pela leitura foi facilmente observado. A leitura se torna muito importante na formação de opiniões, na compreensão crítica e na prática em sala de aula. O trabalho com…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA POLO REPÚLBLICA Disciplina: Leitura e Produção de Textos Sheila Cristine Santos Lopes Ra-386778 Maria Rita Campos da Cunha RA-385936 Maria Rita Campos da Cunha RA-385936 Silvia Nogueira Palheta RA-PROUNI Aline Cristina Marçal Gonçalves RA-PROUNI ATIVIDADES PRATICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia BELÉM/PA 06\06\12 LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO Tutor a Distância:Prof.Dr.Luiz Roberto Wagner Tutora Presencial:Fernanda Prestes

PEDAGOGIA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS Trechos do texto “Sobre leitura e formação de leitores” (Kátia Lomba Bräkling) “Nas sociedades letradas, como a nossa, esse processo de apropriação está estreitamente ligado ao conhecimento da linguagem escrita, principalmente no que se refere à leitura.” “Esse conhecimento, tal como hoje compreendemos, refere-se a um grau ou tipo de letramento que inclui tanto saber decifrar o escrito, quanto ler/escrever com proficiência de…