O Leitor Trabalhado Por Sua Leitura

ESQUEMA DO TEXTO: A LEITURA DOS TEXTOS – CAPÍTULO 01 REFERÊNCIA: FOLSCHEID, Dominique; WUNNENBURGUER, Jean-Jacques. Por que ler textos filosóficos? In: Metodologia Filosófica. 3. Ed. São Paulo: Martins Fontes, 2006. (p. 5-28). 1. Por que ler textos filosóficos? Para interiorizar o conhecimento. Clarificar e ajustar seus objetivos e progresso. a. Uma relação necessária: Aprendizagem da língua materna. A educação se faz por uma retomada de herança. O leitor se comporta normalmente

estudos já foram realizados sobre a leitura e a interpretação e, segundo Carlos Henrique Araújo, diretor de avaliação da educação básica do INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais), em entrevista à Folha Online (julho de 2003), um dos motivos do baixo desempenho em compreensão de textos é a falta do hábito de leitura, problema detectado não só entre os alunos, mas também entre os pais e mesmo entre os professores. "Somos um país de não-leitores. O professor lê pouco,…

maior da escola é formar leitores competentes, pois a leitura leva o indivíduo a construir seu conhecimento. Recontar história possibilita o aprendizado do funcionamento da linguagem escrita. Recontar não é meramente reproduzir, é recriar, pois cada escritor tem seu estilo próprio. Este Projeto surgiu a partir da necessidade de se trabalhar a leitura e a escrita em nossa Escola. Durante o planejamento anual decidimos o nome e resolvemos que este Projeto será trabalhado não só em sala…

Ler é primordial. Por meio da leitura, testa-se os próprios valores e experiências com as dos outros. No final da leitura de cada livro, fica-se enriquecido com novas experiências, novas idéias, novas pessoas. Eventualmente, fica-se conhecendo melhor o mundo, e um pouco mais de si mesmo. Segundo Ferreiro: A necessidade de ler, de se informar, de estar atento aos grandes e pequenos temas, de abandonar a passividade e opinar sobre tudo que nos cerca. A leitura nos dá a…

OS GÊNEROS TEXTUAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL A leitura figura como um dos principais exercícios para o desenvolvimento da linguagem oral e da autonomia da criança, tornando-o um sujeito reflexivo e crítico que conhece o mundo e se percebe como sujeito participante tanto do processo educativo quanto do meio social em que está inserido. É o que sugere GOES (1990, p. 16): A leitura para a criança não é, como às vezes se ouve, meio de evasão ou apenas compensação. São…

origem, conceitos e especificidades de cada um desses processos educacionais. Procura também de diferenciá-los, para que essas especificidades possam ser compreendidas com clareza, ressaltando que são processos diferentes, porém, que devem ser trabalhados juntos, um contemplando o outro, para que se obtenha sucesso na formação inicial dos alunos do ensino fundamental. É analisado o conceito de analfabetismo funcional, suas consequências e como este se encontra no Brasil, cujos dados…

Conteúdos: Serão trabalhados conteúdos básicos do Ensino Fundamental, dando ênfase a escrita e a leitura, bem como a oralidade,tendo como fio condutor os gêneros discursivos. Serão trabalhados os seguintes gêneros:contos de fadas,fábulas,bilhetes,carta pessoal,cartão,convites,lendas,literatura de cordel,memórias,cartazes,debate regrado,exposição oral,júri simulado, palestras,charge,anúncio,entrevistas, letras de músicas,poemas,trava-línguas, narrativas de humor e terror,pinturas,gibis, tiras

PLANO DE AULA TEMA: Diário da Mata CONTEÚDOS: Produção de texto; Atividade de roda; Leitura do gênero textual –Diário; Pontuação; Ortografia; Verbos; Pronomes; Narração, descrição de fatos, personagem ou ambiente; Pesquisa em dicionário. HABILIDADES: Saber ler com fluência e rapidez. Saber narrar. Produzir textos coesos e coerentes. COMPETÊNCIAS: Desenvolver o gosto pela leitura; Interpretar retirando informações oferecidas pelo texto; Interpretar o…

presente. Considerada assim a leitura é um processo de significação, de construção do conhecimento que envolve o indivíduo interagindo-o com o texto, e ao promover a interação entre o leitor e o texto, faz com que percebamos a necessidade de rever a leitura vista na escola, uma vez que esta está voltada, muitas vezes, para o cumprimento de um conteúdo, sem despertar para as possibilidades que ela pode nos oferecer, inclusive de prazer. A escola ainda não possibilita a leitura como…

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA Segundo Arriguci Jr. A leitura provoca nos leitores espanto, pelo menos, deveria acontecer desta forma, porém, o resgate desta surpresa tem se tornado cada vez mais difícil, devido ao fato da leitura estar tornando-se mecânica; sem prazer e sem desejo. Conforme Arriguci Jr. Faz-se necessário que através da leitura, encontremos o caminho para reconhecer o mundo em que vivemos e a nós mesmos como seres participantes deste mundo. Quando a leitura propicia…