O Leitor Proficiente é Aquele Que Consegue Interpretar O

Gabriel... 5 RESUMO A importância da leitura para uma boa comunicação eficaz nas universidades é inegável, sendo imprescindível a análise proposta que aborda a história da leitura com apresentação de conceitos, o surgimento dos primeiros leitores e sua evolução até os dias atuais. Apresenta uma breve análise do que é comunicação, dos tipos de comunicação, dos elementos para uma comunicação eficaz, onde ressalta a comunicação verbal, falada e escrita. Discorre-se sobre a…

conhecimento do mundo, o qual ira gerar novos conhecimentos para ela. Através do hábito de ler, o individuo constrói seu conhecimento e aprende a exercer seus direitos e deveres. Sabe-se também que a leitura é uma condição prévia para a escrita, pois bons leitores geram bons escritores. O ato de ler deve ir além da leitura de letras, de palavras, levando a criança à leitura do mundo, de sociedade, pluralidade cultural, possibilitando assim, o desenvolvimento do senso crítico. Muitas…

da escola na formação de leitores competentes e que são questões frequentemente discutidas. O significado de um texto não está na soma de significados das palavras que o compõem, nem coincide somente com o que se chama de significado literal do texto. Portanto, durante toda a leitura de uma mensagem escrita, o leitor deve raciocinar e inferir de forma contínua, podendo captar o significados que não aparecem diretamente no texto. A formulação de hipóteses. Quando o leitor se propõe a…

RESUMO A leitura é uma atividade que nos propicia a aquisição de conhecimentos, ampliação de vocabulário e um enriquecimento particular e social aos leitores, ela se torna indispensável para que possamos forma alunos críticos e proficientes, capazes de emitir opiniões sem medo de contradizer-se, contribuindo cada vez mais para o sucesso e crescimento da educação seja de forma presencial ou on-line. Considerando que a leitura é essencial para

anos iniciais e na formação de novos leitores. Foi abordado, por tanto, uma consulta baseada na bibliografia de obras variadas para estudo literário sobre o assunto. O propósito é incentivar a criança compreender a prática da leitura através dos sentidos revelando uma agradável descoberta do conhecimento do mundo através da escrita codificada de um texto. O papel da escola é fazer com que essa descoberta torne-se uma determinação constante na formação de um leitor habitual, embora saiba…

está muito além do simples ato de decodificar palavras, pois é preciso que o leitor esteja ciente do que está lendo, para poder desenvolver estratégias cognitivas para compreender aspectos que estejam presentes, como também os que não estejam. Assim, um leitor proficiente é aquele capaz de inferir sobre os aspectos explícitos e implícitos em determinado texto. Nesse segmento, os PCN’s (2001, p.54.) relatam: Um leitor competente é alguém que, por iniciativa própria, é capaz de…

leitura e a interpretação não são praticas escolares: uma pessoa pode aprender a ler sem ter ido a escola, ou ,mesmo quem tenha aprendido a ler na escola ,pode desenvolver habilidades de leitura diferentes daquelas que a escola lhe apresentou, ler e interpretar textos pertencentes a gêneros com os quais não teve contato em contexto escolar. Pensar no ensino de leitura na escola, portanto, significa pensas na distribuição social do escrito, isto é, considerar que os materiais escrito…

escolhida pelo professor, computador. Já a avaliação do projeto ocorrera durante a realização do projeto na observação dos alunos no momento da realização das atividades verificando sempre os procedimentos utilizados pelos estudantes para localizar e interpretar os dados dos cálculos. Dentro do projeto temos a revisão bibliográfica onde estudamos diversos autores como Vigotsky que a teoria estudada no texto baseado em sua obra. Já Carrrher & Schiliemann (1989) e Machado…

LEITURA E ESCRITA: UMA ABORDAGEM REFLEXIVA PARA FORMAÇÃO DE LEITORES DAS CRIANÇAS DO 1°ANO DA ESCOLA ELPÍDIO RIBEIRO Robério Ribeiro de Sousa RESUMO: O presente artigo aborda o processo de aprendizagem de leitura e escrita das crianças do 1°Ano de uma escola publica de Sobral, para realização da pesquisa de campo,objetivando investigar para analisar a metodologia usada pela professora e escola.Os teóricos que deram suporte a este estudo foram: BRASIL(2001);Oliveira(20…

Oralidade, Jogos. O objetivo do aluno ao produzir um texto é para que se tenha uma sequência lógica de ideias, e a interprete de forma clara e objetiva. O caminho a seguir para que os alunos se tornem proficientes produtores de textos é instigá-los à leitura e interpretação dessa leitura de forma autônoma. 7 Os 3 tópicos são de grande importância para o educando, desde que repassando com objetivo correto e…