educação inclusiva

a importância da leitura e da interpretação do texto do problema matematico

Catia Guedes de Almeida1 Luana Nunes Nascimento Romão Maria Salete Nascimento Vieira Nilma Alves de Deus Teixeira Udson Mendes Rodrigues

Resumo

O tema desenvolvido neste artigo foi a importância da leitura e da interpretação do texto do problema matematico e será desenvolvido dentro da linha da docência dos anos iniciais do ensino fundamental. A idéia de realizar este projeto surgiu pela curiosidade em descobrir o porquê algumas crianças enfrentam dificuldades na leitura e interpretação dos cálculos matemáticos. Na problematização temos quais são as dificuldades encontradas pelos alunos do quinto ano do ensino fundamental na leitura e interpretação dos cálculos matemáticos? Dentro dos objetivos propostos neste projeto temos trabalhar a leitura ea interpretação de cálculos matematicos. Nos conteúdos serão desenvolvidos: tratamento da informação: tabelas, leitura e comparação de números racionais. Já o processo de desenvolvimento acontecerá através de atividades que tem como objetivo trabalhar cálculos, a interpretação procurando sempre estimular o gosto do aluno pela matemática. O projeto tera um tempo estimado de três semanas sendo realizadas as atividades duas vezes na semana com duração de duas horas. Para a realização do projeto temos recursos humanos e os recursos materiais. Já a avaliação do projeto ocorrera durante a realização do projeto. Dentro do projeto temos a revisão bibliográfica onde estudamos diversos autores como vigotsky que a teoria estudada no texto baseado em sua obra. já carrrher & schiliemann (1989) e machado