O Legado Sobre A Educaçao Grega E Romana

.......... 51 Noção moderna de elegia....................................................................................................... 51 A elegia romana.......................................................................................................................... 51 O gênero elegíaco grego e a modalidade inovadora romana: Catulo, Tibulo, Ovídio e Propércio................................................. 52 Bucólica........................................................

.......... 51 Noção moderna de elegia....................................................................................................... 51 A elegia romana.......................................................................................................................... 51 O gênero elegíaco grego e a modalidade inovadora romana: Catulo, Tibulo, Ovídio e Propércio................................................. 52 Bucólica........................................................

ele.puc-rio.br DO EUROCENTRISMO AO AFROPESSIMISMO1 Reflexão sobre a construção do imaginário da “África” no Brasil. Francisco Sandro Silveira Vieira2 Resumo Este artigo tem como objetivo fazer uma reflexão sobre o imaginário da “África” no Brasil. Pretendemos com isso, demonstrar como as teorias ideológicas eurocêntricas criaram falsificações históricas e até mitos que serviram como fonte das várias imagens estereotipadas sobre a África e os africanos, desenvolvendo o…

I - ARTE E CULTURA Arte é um fenômeno cultural. Regras absolutas sobre arte não sobrevivem ao tempo, mas em cada época, diferentes grupos (ou cada indivíduo) escolhem como devem compreender esse fenômeno. Os historiadores de arte buscam determinar os períodos que empregam certo estilo estético por 'movimentos artísticos'. A arte registra as idéias e os ideais das culturas e etnias, sendo assim, importante para a compreensão da história do Homem e do mundo. Formas artísticas podem…

imperador romano, filho de Caio Otávio e Átia e sobrinho-neto de Júlio César, que o adotou e o fez seu herdeiro. Caius Octavius que se tornou, por adoção, Caio Júlio César Otaviano e posteriormente, César Augusto, o Augusto, foi o idealizador da pax romana e do império, um extraordinário político e administrador. Sem revogar as leis e instituições republicanas, concentrou todo o poder em suas mãos, inaugurando uma época de esplendor e prosperidade no mundo antigo. Quando soube do…

vai livrar o mundo do poder de Matrix e, portanto, somente conhecendo a sim mesmo ele terá a resposta. Tal acontecimento do passado ocorreu há 23 séculos, na Grécia. Havia, na Grécia Antiga, na cidade de Delfos, um santuário dedicado ao deus Apolo. Sobre o portal de entrada estava escrita à mensagem do deus ou o principal oráculo de Apolo: “Conhece-te a ti mesmo”. Um ateniense, chamado Sócrates, foi ao santuário consultar o oráculo. O oráculo, na figura de uma mulher lhe pergunta: “O…

SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO Trabalho realizado pela aluna Joana Darc do Nascimento Silva, para fins de avaliação no componente curricular Sociologia da Educação, ministrado pela professora Paula Renata, no curso de Letras-inglês, turno manhã, período 2013.1. Guarabira – PB 2013 Resumo: Texto 03 A educação como processo socializador: função homogeneizadora e função diferenciadora Émille Durkheim As definições da educação: exame crítico A PALAVRA educação tem sido muitas

Sanzio, representam o ponto culminante do estilo na pintura. O estilo foi introduzido na arquitetura por Donato Bramante, que em 1502 construiu o Tempietto, com suas proporções majestosas, significando o ressurgimento em grande escala da arquitetura romana antiga. As esculturas Alta renascentistas, como exemplificadas pela Pietà e o David, de Michelangelo, é caracterizada pelo equilíbrio ideal entre estática e movimento. O clima tranquilo e cores luminosas de Giorgione e Ticiano…

civilização grega A formação da cultura clássica Do mito ao logos: formulação da arte clássica O período arcaico A arquitectura do período arcaico 19 19 19 19 20 Gonçalo Vaz de Carvalho - 2008 O templo grego O período Clássico A batalha de Salamina A cidade clássica como expressão da razão 20 21 21 22 O século de Péricles O Pártenon e o templo de Atena Nike A Escultura Clássica 22 23 23 O Helenismo A arte Helenística A cidade Helénica 23 24 24 A…

18 A civilização grega 19 A formação da cultura clássica 19 Do mito ao logos: formulação da arte clássica 19 O período arcaico 19 A arquitectura do período arcaico 20 O templo grego 20 O período Clássico 21 A batalha de Salamina 21 A cidade clássica como expressão da razão 22 O século de Péricles 22 O Pártenon e o templo de Atena Nike 23 A Escultura Clássica 23 O Helenismo 23 A arte Helenística 24 A cidade Helénica 24 A civilização romana 25 A formação da arte romana 25 …