O Legado Sobre A Educaçao Grega E Romana

Um pouco sobre a história do trabalho O início No passado, o homem trabalhava para produzir o que consumia, seja em roupas, alimentos ou moradia. Ao constituir as primeiras sociedades, ou povos, o trabalho era recompensado por mercadorias (escambo), como uma espécie de troca. Até então, era possível obter um trabalho através de uma simples conversa, sem exigir qualquer tipo de documentação ou comprovação de experiência anterior. O trabalho escravo Com a introdução da pirâmide social, aos

“HISTÓRIA DA ARTE” : SUA FUNÇÃO SOCIAL, SUAS RUPTURAS Para entender sobre o que é “ARTE”, precisamos definir alguns conceitos pertinentes. CULTURA - São práticas e ações sociais que seguem um padrão determinado no espaço. Refere-se a crenças, comportamentos, valores, instituições, regras morais que permeiam e identificam uma sociedade. É a identidade própria de um grupo humano em um território e num determinado período. FILOSOFIA - (do grego Φιλοσοφία: philos - que ama + sophia

A EDUCAÇÃO GRECO-ROMANA Trabalho elaborado por: Joana Martins nº 31673 Jorge Pinheiro nº 31684 ÍNDICE INTRODUÇÃO Foi na Grécia que começa a “História da Educação”. Os Gregos são quem , pela primeira vez coloca a educação como problema. Os ideais educativos Grego se fundamenta na paideia (de paidos criança) significava simplesmente "criação dos meninos". Estes ideais foram desenvolvidos no século V a. C. baseados em práticas educativas muito anteriores

como a capital do império romano do oriente. A civilização bizantina preservou para a cultura universal grande parte dos conhecimentos do mundo antigo,documentos relativos ao direito romano, fonte das normas jurídicas contemporâneas e a literatura grega. Enquanto o Império Romano do Ocidente se ruralizava, o Oriente se desenvolvia cada dia mais em aspectos tecnológicos e econômicos. As camadas mais pobres da sociedade bizantina viviam imensamente melhor que a plebe ocidental, as…

História da Educação Os textos abaixo pretendem não apenas mostrar a síntese da história da Pedagogia, mas, sobretudo, ser um instrumento de formação pedagógica, o qual tem por finalidade contribuir significativamente com ideias, métodos e curiosidades sobre a educação. Período Primitivo Período Oriental Período Grego Período Romano Período Medieval Período do Renascimento Período Moderno História da Educação - Período Primitivo Resumo: Não existia educação…

Roma ASSIMILAÇÃO 1-Teria sido o primeiro rei de Roma: a)Rômulo b)Numa Pompílio c)Túlio Hostílio d)Anco Márcio e)Tarquínio Prisco 2-Volterra, Vetulônia, Arezzo, Cortona e Orvieto foram importantes cidades: a)sabinas b)latinas c)etruscas d)gregas e)samnitas 3-Assinale a classe que em Roma constituía a classe dos latifundiários e possuidores dos privilégios políticos e econômicos. a)patrícios b)plebeus c)clientes d)escravos e)metecos 4-Classificavam a população e zelavam pela…

A Educação, necessidade biológica O homem, permanentemente em luta contra as condições de seu ambiente, organizou sua existência e elaborou progressivamente sua sociedade com a finalidade de agrupar esforços. Partindo da célula familiar, da tribo primitiva centrada em suas tarefas vitais, foi adquirindo progressivamente saber e experiência, foi aprendendo a conhecer e expressar seus desejos e suas aspirações, delimitando e modelando assim suas faculdades intelectuais. A ciência…

Revisão P1 1. Disserte sobre o conceito de política. Política é a ciência da governação de um Estado ou Nação e também se faz a todo instante e em todas as relações que as pessoas estabelecem. Sua finalidade é de integrar a sociedade, organizando a vida coletiva, mantendo assim a ordem pública, a defesa do território nacional assumindo uma função de transformar os homens em cidadãos, harmonizando os interesses individuais e coletivos gerenciando o bem comum da população. Ela é…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA CEDUC- CENTRO DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA CURSO: HISTÓRIA PERÍODO 2011.2 DISCIPLINA: TÓPICO ESPECIAL EM HISTÓRIA MEDIEVAL PROFESSOR: ADONHIRAN ALUNA: BRUNA CRISTINA LIMA NASCIMENTO FICHAMENTO DO CAPITULO I DO LIVRO AS RAÍZES MEDIEVAIS DA EUROPA – AUTOR JACQUES LE GOFF PRELÚDIOS ANTES DA IDADE MÉDIA “A história da Europa empenha o historiador e suas leituras a colocar-se na longa duração. Além dos dez séculos

período do Imperador Augusto. Vitrúvio deixou como legado uma obra em 10 volumes: De Architectura (aprox. 40 a.C.). Essa obra foi o único tratado europeu (do período gregoromano) que chegou aos dias atuais, sendo inspiração aos elementos arquitetônicos e estéticos das construções. Vitrúvio inicia sua obra abordando a formação e a educação do arquiteto. 1.2. Delimitação do tema Vitrúvio via no arquiteto uma pessoa que detém conhecimentos sobre as mais diversas ciências e artes, consideradas na