O Legado Educacional Do Século Xx No Brasil

Anísio Teixeira Contexto Histórico Biografia Obra/Legado • Considerado o principal idealizador das grandes mudanças que marcaram a educação brasileira no século XX. • Enfrentou a ditadura na época de Vargas. • Marcou o campo educacional entre os anos 20 e 60. • “Só existirá democracia no Brasil no dia em que se montar no país a maquina que prepara as democracias. Essa maquina é a da escola pública”. Anísio Teixeira. Anísio Spínola Teixeira nasceu em 12 de Julho de 1900 em Caetité…

como forma de expressar seu entendimento e apropriação da natureza e da vida social. Diretamente ligada às relações humanas e ao processo educativo, a arte registra a presença do homem no mundo como seu principal agente de mudanças. No âmbito educacional percebe-se a presença das linguagens artísticas, desde os primeiros anos de escolarização até a idade adulta, a fim de educar os sentidos por meio da alfabetização estética para que o indivíduo se perceba inserido como agente de…

A IMPORTÂNCIA DO LEGADO INTLECTUAL E POLÍTICA DE FLORESTAN FERNANDES O artigo do professor Ianni trata da relevância do legado intelectual e político do professor Florestan Fernandes, grande sociólogo brasileiro, que iniciou a sua vida acadêmica na Universidade de São Paulo, no curso de Ciências Sociais em 1943. No ano seguinte tornou-se assistente do professor Fernando de Azevedo na cadeira de Sociologia II, sendo este um importante passo para a sua formação sociológica e o…

AS CIÊNCIAS NO SÉCULO XX E XXI Sempre que se pensa em ensino de ciências, emerge uma lembrança da tradição de tantos nomes e da necessidade de memorização. Existe uma razão histórica para esse comportamento, ancorada no ensino do século XXI e XX, no qual existia um professor que detinha o conhecimento de verdades absolutas e o verbalizava para os alunos que, impassíveis e inativos, deveriam registrar e decorar essas informações sem, contudo, terem clareza do processo histórico da construção do

LIBERAIS DO SÉCULO XX [...] À medida que a sociedade se industrializava, tornando mais complexa vida urbana, q educação exigia reformas radicais que se expressam em diversas teorias pedagógicas e inúmeras experiências escolares efetivas. P 223 1. O LEGADO DA ESCOLA TRADICIONAL [...] Desde o século XVI até o século XX, período em que a escola tradicional sofreu inúmeras críticas e transformações. Por conta da sua avaliação negativa, sobretudo pelas pedagogias inovadoras de século XX,…

O Ensino no Brasil: da República Velha à Reforma Francisco Campos – Uma releitura Nivaldo Corrêa Tenório* Para que possamos entender as principais Leis Educacionais que foram implantadas no Brasil a partir do início da República em 1889 até os anos de 1930 com as Reformas de Francisco Campos, ou seja, passando pelo período da chamada Era Vargas, devemos nos reportar ao final Império e sua transição para a República, contextualizando essa fase histórica que foi marcada por grandes mudanças

Universidade de Franca A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PUBLICA NO BRASIL Este artigo cientifico, tem a finalidade o encerramento do primeiro semestre do curso de Historia, do modulo, Comunicação e Expressão. FRANCA 2011 A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PÚBLICA NO BRASIL HISTORY OF PUBLIC EDUCATION IN BRAZIL Laura Barbosa Bícego Orientador. Prof. Rafael Vieira da Silva Resumo Este artigo terá a finalidade de fazer um apanhado nos três momentos em que Demerval Saviani divide a história

do Governo civil militar na educação superior após 50 anos 1- Introdução: Este artigo pretende apresentar a relação entre a política educacional adotada pelo governo civil militar com a Reforma Universitária de 1968, como meio de dissociar e desvincular o movimento estudantil de esquerda do engajamento político, social e econômico vivido na época, com o legado dessa Reforma no seio da educação brasileira, o qual repercute após 50 anos depois do golpe de 1964, por meio da criação dos…

O EDUCADOR NA BAHIA Figura 2 - Casa Natal de Anísio Teixeira, Caetité, Bahia. A fim de melhor desempenhar esta função, viajou em 1925 à Europa, onde observou o sistema educacional de diversos países — implementando em seguida várias reformas no ensino do estado. Teixeira conseguiu ampliar o sistema educacional, privilegiando a formação de professores. Em sua terra natal, Caetité, reinaugurou a Escola Normal, que havia sido fechada em 1901 por Severino Vieira. Em 1927, foi aos Estados

Romero Grunennvaldt2, José Tarcísio Grunennvaldt3 RESUMO O presente trabalho traz o relato de uma acadêmica que participou do programa de intercâmbio de alunos universitários, o PLI (Programa de Licenciatura Internacional), parceria entre Brasil e Portugal, das Universidades: Universidade Federal de Mato Grosso e Universidade de Coimbra, financiado pelo Governo Federal/CAPES. Nesse sentido o objetivo do texto é apresentar o percurso da experiência apresentando alguns aspectos da…