O Legado Educacional Do Século Xx No Brasil

é geralmente lecionada no Brasil. A Filosofia distinguiu-se de outras disciplinas por apresentar poucos resultados consensuais; sobre termos ou não o livre-arbítrio, se Deus existe, quais são os fundamentos da ética, ou sobre a natureza da arte. A Filosofia não é uma disciplina empírica, como a história ou a física. É uma disciplina a priori ou que se faz pelo pensamento apenas. A Filosofia relacionada a educação, vem sofrendo grandes mudanças no decorrer dos séculos até os dias…

adolescentes e circunstâncias de abandono e precariedade nas ruas. No Brasil a possibilidade de uma Pedagogia Social consolidou-se a partir da atuação do Educador Social de Rua, também chamado de Educador de Rua, na luta contra sistemas institucionais fechados que adotavam medidas repressivas. Contudo percebemos que a atuação do pedagogo nessa área é de suma importância, pois visa à transformação social onde trabalha o desenvolvimento educacional de maneira que o ser humano se relacione,…

deformado: "A infortunada criança era prontamente asfixiada ou tinha sua garganta cortada ou era lançada de um precipício para dentro das ondas. Era uma traição poupar uma criatura de quem a nação nada poderia esperar" Como relata Lopes 2007,p.12, no século XVI, XVII, XVIII, os surdos eram vistos como incapazes de pensamento, condições conferidas ao humano. Para Aristóteles, o surdo não era capacitado para a fala, e sendo essa uma condição sem a qual não poderia ocorrer o…

NO CONTEXTO EDUCACIONAL BRASILEIRO FAMILY AND SCHOOL: A HISTORICAL VIEW ON THE ORIGINS OF THEIR RELATIONSHIP IN THE BRAZILIAN EDUCATIONAL CONTEXT Alexandra Resende Campos* Resumo O presente artigo tem por objetivo analisar as primeiras ações educativas que pretendiam aproximar a relação família-escola. Para tanto, observou-se o período histórico da educação brasileira, final do século XIX e início do século XX, em que essas práticas foram implementadas nos projetos educacionais…

vivenciando seu trabalho, ampliando conhecimento literário e linguístico através da obra apresentada (o Poema Marcha), além de evidenciar a importância da literatura na formação dos indivíduos. Ressaltando também a contribuição de Cecília Meireles e seu legado para a Literatura, resgatando assim a lembrança de uma importante poetisa brasileira.Infelizmente as pessoas não sabem a grande importância que tem em suas vidas a literatura e como podem ajudar em suas vidas. Nesse sentido a…

ARTE MODERNA NO BRASIL RESUMO A Arte moderna no Brasil surge apartir da Semana da Arte Moderna,em 1922,em São Paulo,onde os artistas queriam resgatar as raízes culturais brasileiras, com uma nova forma de pensar,uma nova ideologia,objetivando romper com patrões antigos,os artistas buscavam novas formas de expressão.Nesse período os principais artistas foram Tarsila do Amaral, Anita Malfatti e os escritores e poetas Oswald de Andrade, Mario de Andrade e Paulo Menotti Del Pichia.Passada

PRESENCIAL CONECTADO Curso de graduação em Serviço Social Cláudia Aparecida Rodrigues dos Santos Crianças Abandonadas no Brasil: Um Problema Social ou Político? Vacaria 2012 Cláudia Aparecida Rodrigues dos Santos crianças abandonadas no brasil: Um Problema Social ou Político? Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do…

das Nações Unidas para a Mulher LAURO STOCCO Ministério da Educação Resumo: Este artigo discute os dados educacionais compilados na 3a edição do Retrato das desigualdades de gênero e raça, enfatizando a importância da compreensão de como as diferentes situações e os processos sociais vivenciados pelas crianças e pelos jovens brancos e negros no interior do sistema educacional afetam sua permanência, progressão e desempenho escolar. Como principais achados destacam-se a queda…

História da Educação: objetos, abordagens e fontes 2 – Colonização e educação na América Portuguesa 2.1 – O nascimento da escolarização moderna 2.2 – Os colégios jesuíticos 2.3 – As reformas pombalinas da instrução pública 3 – O sistema de ensino Brasil no período imperial. 3.1 – A lei de 1827 e o ensino mútuo 3.2 – O Ato Adicional de 1834 e a descentralização do ensino 3.3 – A instituição das escolas normais 3.4 – Escolas isoladas 4 – Os grupos escolares e a modernização pedagógica…

nos fala sobre o percurso da legislação educacional brasileira da EJA, sua trajetória na busca pela educação dos jovens e adultos que não concluíram os estudos no tempo regular ou que desejavam ampliar sua escolaridade e as contribuições de Paulo Freire para essa modalidade de educação. E, finalizando, Pesquisa e Prática Profissional – A Diversidade Cultural que aborda os principais conceitos e influências da diversidade cultural no contexto educacional e na formação daquele que…