O Legado Educacional Do Regime Militar

o governo passou a interferir na atividade sindical. Os sindicatos ficavam vinculados diretamente ao Ministério do Trabalho. Diferentes forças militares e variados segmentos sociais haviam participado da revolução. À medida que o governo Vargas adotou propostas mais centralizadoras e autoritárias, setores mais liberais começaram a fazer oposição ao regime. Palavras chaves: Era Vargas, política, educação. 1 INTRODUÇÃO Getúlio Dornelles Vargas assumiu o poder em 1930,…

de Fortaleza 21 a 25 de outubro de 2013 HISTÓRIA E GESTÃO EDUCACIONAL NO ENFRENTAMENTO AO FRACASSO ESCOLAR DURANTE O REGIME MILITAR. Francisco Antonio Machado Araujo1* (PG), Maria Dalva Fontenele Cerqueira2 (PG), 1Mestrado em Educação, Universidade Federal do Piauí, Teresina-PI; 2Mestrado em História, Universidade Federal do Piauí, Teresina-PI; chiquinhophb@gmail.com Palavras-chave: História da Educação. Ditadura Militar. Fracasso Escolar. Resumo Este artigo é…

Capitulo1: A autocracia burguesa e o “mundo da cultura” Os três lustros que desmarcaram no Brasil a forma aberta autocracia burguesa(Fernandes 1975), constituído mesmo , no curso d seu desdobramento, um regime político ditatorial terrorista assinalaram, para a totalidade de sociedade brasileira, uma funda inflexão afirmaram uma tendência de desenvolvimento econômico social e político que acabou por modelar um país novo. A ditadura burguesa

POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCACIONAIS NO CONTEXTO HISTÓRICO BRASILEIRO Eixo Temático­1 Wendell L. Pereira–UFU Mestrado/ Educação/ PPGE/UFU Wendellp31@hotmail.com Fomento–CAPES Orientadora: Dra Sônia M. Santos NEPHE/NEIAPE/FACED/UFU/BRASIL soniam@ufu.br Este artigo entende como o longo séc. XX, os anos que se estendem a partir de 1890, que do ponto de vista da escola pública brasileira é visualizado até os dias atuais. É neste contexto, entendido como um

duas alternativas:No primeiro caso, além de conjunturas traumatismo econômicos a reafirmação hegemônica da burguesia haveria de concorrer com projetos alternativos de direção da sociedade.No segundo, ademais da garanti sem alterações substanciais do regime econômico capitalista estava dada a evicção a curto prazo, do problema da hegemonia com a hipertofria do conteúdo coativo da denominação deslocaram-se para o campo da anti- democracia. Tal deslocamento implicou, em relação ao passado…

Totalitarismo “Nada contra o Estado, nada sem o Estado, nada fora do Estado” Mussolini Centro Educacional Manilhense Itaboraí, 08 de abril de 2013. Profº: Leandro Bittencourt Alunos: Débora__, Marlon__, Mhayra__, Nathália O.__, Raylane__, Samara__e Tássia__. “Nada contra o Estado, nada sem o Estado, nada fora do Estado” Mussolini Centro Educacional Manilhense Itaboraí, 08 de abril de 2013. Profº: Leandro Bittencourt Alunos:…

devem constar num livro crítico, pois alimenta dos insumos produzidos pelas ciências sociais, fornecendo também um vasto painel da história das contemporâneas, e de sua recepção pelos teóricos do Serviço Social durante os longos anos da ditadura militar. Nesse período terrível da história ocorreu uma reorganização do Estado, de acordo com as exigências do grande capital monopolista, o que acarretou, por sua vez, uma substantiva modificação tanto na prática quanto na formação profissional…

O EDUCADOR NA BAHIA Figura 2 - Casa Natal de Anísio Teixeira, Caetité, Bahia. A fim de melhor desempenhar esta função, viajou em 1925 à Europa, onde observou o sistema educacional de diversos países — implementando em seguida várias reformas no ensino do estado. Teixeira conseguiu ampliar o sistema educacional, privilegiando a formação de professores. Em sua terra natal, Caetité, reinaugurou a Escola Normal, que havia sido fechada em 1901 por Severino Vieira. Em 1927, foi aos Estados

de abril. * A autocracia burguesa; o “modelo de monopólios”. * O processo da autocracia burguesa. * A autocracia burguesa e o “mundo da cultura”. 1.1A significação do golpe de abril No curso do desdobramento da autocracia burguesa, o regime político ditatorial terrorista assinalou para a totalidade da sociedade brasileira uma funda inflexão, que acabou modelando um país novo. A resposta para a significação está na particularidade histórica brasileira. Traço…

nomes de: * Anisio Teixeira - futuro mentor de duas universidades no país - a Universidade do Distrito Federal, no Rio de Janeiro, desmembrada pelo Estado Novo de Getúlio Vargas - e a Universidade de Brasília, da qual era reitor, quando do Golpe Militar de 1964. Além dessas realizações, Anísio foi o fundador da Escola Parque, em Salvador (1950), instituição que posteriormente inspiraria o modelo dos Centros Integrados de Educação Pública - CIEPs, no Rio de Janeiro, na década de 1980. …