O Fazer E O Pensar Dos Supervisores E Orientadores Educacionais

muito acomodados e jogam para a escola obrigações que são suas. Percebeu-se que o PPP é um instrumento que norteia o trabalho educacional e social da escola, através de um conjunto de ações e metas traçadas. Sua construção é realizada em ações conjunta com pais, alunos, comunidades e todos os que trabalham na unidade escolar, pois todos fazem parte do processo educacional e ou social dos educando. Consequentemente, planejar as ações para um ano letivo, requer de cada envolvido a…

seu quadro profissional como pedagogo, mantem apenas um professor como coordenador pedagógico, não tem orientador ou supervisor para orientar seus alunos e professores, e tem um numero de funcionários bem reduzidos para zelar pela parte física da escola e burocráticas. Por isso a função do gestor fica bastante comprometida, pois o mesmo é responsável por múltiplas funções, onde acaba por não fazer seu trabalho com êxito. Onde o mesmo faz prestação de conta, participa de inúmeras…

Graduação em Pedagogia. Prof: Vilze Vidotti Costa,Carlos Eduardo Gonçalves, Lilian Salete Alonso e Fabio Luiz da Silva Cachoeiro de Itapemirim -ES 2012 A INTERAÇÃO DO PEDAGOGO NO AMBIENTE ESCOLAR O processo educacional vem sofrendo severas mudanças ao longo de decadas sendo priorizado 1988 como direito primordial do cidadão (Constituição Federal). Hoje pode-se perceber a garnde necessidade de conhecimento maior em relação a interação social, onde é…

COMPLEXIDADE DA EDUCAÇÃO VITÓRIA 2005 LUZIMAR DOS SANTOS O DESAFIO DO GESTOR NA COMPLEXIDADE DA EDUCAÇÃO Monografia apresentada ao Curso de Pós- Graduação/ Especialização em Gestão Educacional da FACULDADE SABERES, como requisito para obtenção do Certificado de Especialista de Gestão Educacional. Orientadora: Maria Elizabeth Barros de Barros Phd Doutora em Educação Vitória, 2005 LUZIMAR DOS SANTOS O DESAFIO DO GESTOR NA COMPLEXIDADE DA EDUCAÇÃO…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – PARFOR – OFERTA EM SÉRIE ESPECIAL SUELI APARECIDA CAZULA CARVALHO RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO VI GESTÃO EDUCACIONAL MARINGÁ 2012 SUELI APARECIDA CAZULA CARVALHO RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO VI GESTÃO EDUCACIONAL Relatório final do Estágio Supervisionado VI - Gestão, apresentado ao Curso de Pedagogia – modalidade de educação a distância - PARFOR, como…

vez mais busquemos informações no processo educacional, dando assim relevância no decorrer de sua evolução. Precisamos de uma educação aberta, democrática. Uma escola que estabeleça diálogos com a comunidade escolar, onde os professores se comprometam com resultados dos alunos, onde os pais e/ou responsáveis estejam presentes. Nesse sentido, o papel do gestor/ diretor passa a ser muito importante. É essencial entender o conceito de liderança educacional como um tipo de intervenção junto…

WEB AULA 11- Unidade 1 – O ORIENTADOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA ASPECTOS NORTEADORES DA PRÁTICA E VISÃO HISTÓRICA Querido aluno, a intenção dessa unidade é compartilhar com você a minha experiência de 26 anos como orientadora educacional em escolas da educação básica. Compreendo a função como integradora, que sofre transformações a partir da interação com o todo da escola. O O.E. – orientador educacional é considerado um profissional que articula os diferentes segmentos escolares em torno da proposta

CONSELHO DE CLASSE” INTRODUÇÃO A educação pode ser concebida como um processo de transformação que permite ao ser humano desenvolver suas potencialidades inatas de acordo com determinados referenciais culturais. As estruturas e formas de sentir, pensar e agir são construídas em interação com uma dada cultura, antes, durante e depois, dentro e fora das experiências escolares. A escola, enquanto componente formal da educação, entre outras funções, desenvolve métodos e procedimentos…

UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO A NDRE A B UE NO S Á E Z O PERFIL PROFISSIONAL DO SUPERVISOR DE ENSINO SÃO BERNARDO DO CAMPO 2008 AcroPDF - A Quality PDF Writer and PDF Converter to create PDF files. To remove the line, buy a license. A NDRE A B UE NO S Á E Z O PERFIL PROFISSIONAL DO SUPERVISOR DE ENSINO Dissertação apresentada como exigência parcial ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade…

afirmativa na educação: Possibilidades de reflexões e implementação da Lei 10.639/03 na Escola de Educação Básica Jurema Cavallazzi propõe a inserção da discussão sobre cultura, conteúdos afro-brasileiros,currículo e ação pedagógica da supervisora educacional na escola. Também traz a importância da implementação da lei 10.639/03, que instituiu a obrigatoriedade do ensino de História e Cultura Afro-brasileira nos currículos escolares do ensino fundamental e médio. Buscando mostrar a…