CURSO DE COMPLEMENTAÇÃO EM PEDAGOGIA

NEIDE MEZZALIRA MACETTI
SONIA TEREZINHA TESSARO NARCISO
(Turma: PEC 0040)

RELATÓRIO DE ESTÁGIO I

Relatório de Estágio I do Curso de Complementação em Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci, realizado na Escola Especial Pôr-do-Sol, junto a gestora entrevistada.

Professor(a) Tutor(a) Externo(a): Sandra Regina Martarello Muller

Xaxim
16/08/2010
SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO .......1

2 DESCRIÇÃO DA OBSERVAÇÃO E ROTINA DOS PROFISSIONAIS DA GESTÃO ESCOLAR......................................................................................................................2

3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA .......5

4 ROTEIRO E RESPOSTAS DOS ENTREVISTADOS .......8

5 ANÁLISE DAS ENTREVISTAS EM RELAÇÃO AO PROJETO
POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA E FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA...........10

6 CONSIDERAÇÕES FINAIS .....12

REFERÊNCIAS .....13

ANEXOS .....14

1 INTRODUÇÃO

A Escola especial Pôr-do-Sol situada no município de Ipuaçu-SC, administrada por uma gestora efetiva no magistério público (Ensino Especial) sendo ela responsável pela parte administrativa, pedagógica, burocrática e política da escola.
A instituição conta com uma Clinica de reabilitação com profissionais habilitados em cada área. Na área pedagógica professores com formação no ensino especial e cursando, sendo os mesmos todos ACTs. Para atender as diversidades e suas peculiaridades a formação e a prática são indispensáveis.
Escolhemos estagiar nesta instituição pelo fato de trabalharmos na mesma, como professoras, facilitando assim o processo global do estágio.
Através da observação, analise dos documentos da instituição, referências bibliográficas e questionário dirigido à gestora, teremos um diagnóstico sobre o trabalho da mesma e o desempenho de sua função. Entendemos que o processo da observação será significativo e que a