O Fazer Do Psicólogo Escolar

PSICOLOGIA – CIÊNCIA E PROFISSÃO Professor Aluísio Lins Vitório 2013 Página 0 O psicólogo atua no estudo da mente humana, identificando os problemas relacionados ao comportamento. Desta forma, visa resolver estes problemas para que o paciente possa ter uma vida melhor (qualidade nos relacionamentos familiares e sociais em geral). 00 IUNI EDUCACIONAL – UNIC RONDONÓPOLIS ARNALDO ESTEVÃO FAIESP - Faculdade de Ciências Sociais e Humanas Sobral Pinto Portaria de Credenciamento nº 141…

entende o que encontra) Roteiro para elaboração Nome: Idade: Formação escolar (máxima): 1) Currículo vitae. Se você aspira ser pesquisador preencha o Currículo Lates, através do Portal do CNPq (Conselho Nacional de Pesquisa). Caso contrário, utilize-o como uma referencia. Lembre-se seu currículo deve conter os seguintes itens: Dados pessoais (nome, local e data de nascimento, endereço, documentação, etc; Formação escolar/acadêmica: 1º.; 2º. e 3º. Graus (especializações, mestrado,…

da Psicologia Escolar e Educacional ministrado na Universidade Pedagógica: uma análise teórico prático Por: Euclides Roberto C. Cossa1 *caros leitores agradecia que enviassem os vossos comentários como forma de aperfeiçoar o presente artigo. Resumo O presente artigo pretende discutir a necessidade da prática clínica na formação dos Psicólogos Escolares e Educacionais, alertando para a importância do resgate e a pertinência da existência do curso de Psicologia Escolar no panorama da

A DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM E O PAPEL DO PSICÓLOGO ESCOLAR RESUMO O estudo das dificuldades de aprendizagem e suas implicações é complexo em decorrência de diversos fatores. Vários conceitos e termos são encontrados para designar a dificuldade de aprendizagem. O presente artigo tem por objetivo, apresentar alguns dos conceitos sobre as dificuldades de aprendizagem, bem como, as suas implicações no processo de aprender. Como uma questão que abrange diversas áreas da aprendizagem e exige

Contexto Escolar Capitulo V Equipe: Ana Alice Sousa do Santos Cleonice Gomes Ferreira Dayana Lima de Vasconcelos Deucélia da Silva Lira Rosângela Ximenez de Sousa Maria Alice Sousa Damasceno Forquilha – Ce 2014 Uma proposta assim necessita de participação de todos os profissionais, nós que compõem o contexto escolar. O empenho do líder e a pretensão de submergir toda a comunidade escolar são determinantes, pois, desta forma é possível harmonizar a…

processos de ensino/aprendizagem para uma escola democrática. Diretoria 23 Contribuições da Psicologia na saúde: sugestões aos candidatos às eleições de 2014 para implantação em seus planos de governo. 35 Lei da jornada de 30 horas para os psicólogos. Conselho Regional de Psicologia 8ª Região (CRP-PR) Conselheiros e Conselheiras Ana Lígia Bragueto, Ana Paula Rossito Mantoan, André Luis Cyrillo, André Luiz Vendel, Anita de Castro Menezes Xavier, Bruno Jardini Mäder, Cleia Oliveira…

instituição escolar, enquanto organização (onde se cruza com a psicologia social). Os psicólogos educacionais desenvolvem o seu trabalho em conjunto com os educadores de forma a tornar o processo de aprendizagem mais efetivo e significativo para o educando, principalmente no que diz respeito à motivação e às dificuldades de aprendizagem. Focam a sua ação não apenas nas necessidades da criança na escola como, também, em outras áreas onde as experiências escolares têm impacto. Alguns…

em 1879 em Leipzig, na Alemanha. Seu interesse se havia transferido do funcionamento do corpo humano para os processos mais elementares de percepção e a velocidade dos processos mentais mais simples. O seu laboratório formou a primeira geração de psicólogos. Alunos de Wundt propagaram a nova ciência e fundaram laboratórios pela Europa e os Estados Unidos. Edward Titchener foi um importante divulgador do trabalho de Wundt nos Estados Unidos. Mas uma outra perspectiva se…

Psicologia Escolar e entidades de defesa e proteção à criança e adolescente: como se dá essa relação? Janyny Rodrigues de Sousa[1] Larissa Rodrigues Moreira[2] RESUMO O presente artigo tem como objetivo analisar a relação entre a Psicologia Escolar e as entidades de defesa e proteção a criança e ao adolescente. Porém, nós limitaremos nossa análise ao Conselho Tutelar, pois entrevistamos uma conselheira. O objetivo do artigo não é esgotar as discussões acerca do…

2012042357 Taluska Luiza RA 2012067586 Wanderson Salu RA 2012030550 Yago Martiliano RA 2012028890 Psicologia Escolar: Violência nas Escolas Guarulhos 2014 Carolina Santos RA 2012007605 Cristiane Zeton RA 2012085541 Gilberto Diniz RA 2012064641 Juliermeson Beneton RA 2012042357 Taluska Luiza RA 2012067586 Wanderson Salu RA 2012030550 Yago Martiliano RA 2012028890 Psicologia Escolar: Violência nas Escolas Trabalho apresentado à Professora Maria Lucia Marques, da…