O Fator Sensorial Desenvolvimento Dos Seres Humanos

Aula 1 Nesta aula, iremos explorar o que trata a disciplina Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem, o que ela propõe estudar e qual sua contribuição para nossa formação enquanto educadores e docentes. A Psicologia pode ser considerada como a ciência que estuda os processos mentais (sentimentos, pensamento, razão) e o comportamento humano e animal. As antigas concepções de inteligência e de desenvolvimento cognitivo sofreram uma revolução com as ideias introduzidas por Piaget.…

educativos ou seja, em que elas contribuem para a Educação? (Etapa 2 completa, deverá entre 3 a 4 páginas). Etapa 3 Escolha um fator da área da Linguística, Cognitiva, Sensorial, da Linguagem, Motora, da Personalidade, Emocional ou Social e em grupo produzam um texto dissertativo em relação aos fatores que interferem no desenvolvimento da aprendizagem dos seres humanos, estabelecendo conexão com o mapa abaixo: (inserir o texto produzido pelo grupo abaixo do mapa) *Nota: o grupo…

com o um conjunto de lesões permanentes no cérebro. O cérebro é o órgão que controla todas as funções do organismo e para isso necessita do oxigênio. A falta deste nutriente é uma das maiores causas de lesão cerebral, trazendo prejuízo para o desenvolvimento. Após ser lesado, o sistema nervoso passa a contar com as áreas não afetadas para continuar exercer suas funções, porém é possível que ele consiga estabelecer algumas novas redes nervosas. Esta capacidade é conhecida como…

diretamente ligada ao comprometimento do órgão da visão, alterações que afetam as funções visuais em níveis diferenciados e que, porventura, atingem de maneira diferente o desenvolvimento de cada indivíduo. Em face das limitações que acometem as pessoas com deficiência visual, as atividades físicas podem contribuir para o desenvolvimento das habilidades motoras, a autoconfiança e o convívio social. Partindo desse princípio, a natação apresenta-se como uma atividade física significativa…

MOTIVAÇÃO E EMOÇÃO P2 DAVIDOFF, L. "Introdução à Psicologia". São Paulo: Pearson Makron Books, 2001. Capítulo 8 Tópicos: -Motivação por Estimulação Sensorial -Motivação e Comportamento Sexual -Motivação Social -Motivação de Realização -Motivação Cognitiva Motivação por Estimulação Sensorial Psicólogos atuais presumem, que o ser humano e os animais desejam a estimulação e a buscam ativamente desde a primeira infância. Embora todos necessitem de alguma estimulação, a quantidade…

DESENVOLVIMENTO HUMANO E AS IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO O processo de desenvolvimento humano Ainda que o interesse pelo desenvolvimento humano remonte aos filósofos da Antiguidade, como Aristóteles, por exemplo, o estudo mais aprofundado desse tema ocorreu a partir do século XX, em função do interesse que alguns pesquisadores desenvolveram em relação ao estudo da criança e do adolescente. Entretanto, não se deve identificar essa área da Psicologia com a Psicologia da Criança ou do Adolescente

corpo, protege e permite a formação de estruturas como mandíbulas, órgãos sensoriais ou asas (na verdade os insectos foram as primeiras criaturas a desenvolver o voo como meio de locomoção). Apêndices articulados, permitem a locomoção e a manipulação de alimento de forma mais eficiente. O ar é distribuído directamente às células e tecidos através de traqueias, o que permite a manutenção de um alto metabolismo. Órgãos sensoriais altamente desenvolvidos como olhos compostos (ou visão…

seja inclusão a quem se destina e onde ela deve ocorrer políticas e práticas de inclusão não tem um significado único e consensual, já que são determinados por múltiplos fatores diferentes olhares e formas. A visão que norteia os debates nos inúmeros segmentos sociais , é que são as diferenças que constituem os seres humanos. Os sujeitos tem suas identidades determinadas pelo contexto social e histórico em que sua existência é produzida. A todo momento, as diferenças entre os…

endócrinas 3 – Os reflexos CAPÍTULO II A FORMA GERAL DA VIDA PSICOLÓGICA 1 – O sujeito psicológico 2 – A consciência 3 – O consciente, o subconsciente e o inconsciente O SISTEMA DINÂMICO-SENSORIAL 1 – O dinamismo A – O automatismo B – A vontade C – O hábito 2 – A sensibilidade CAPÍTULO III OS FATORES ESSENCIAIS DO PSIQUISMO 1 – O conhecimento 2 – Elementos básicos do conhecimento a) A sensação b) A imagem c) A percepção d) A idéia 3 – Processos de elaboração do…

alvo apresentar de forma clara, objetiva e concreta os bloqueios que a mente pode estabelecer prejudicando a percepção e a criatividade do indivíduo. Estabelecendo uma análise dos fatores que afetam o nosso “Q” criativo, percebemos que é necessário verificar quais fatores podem impedir uma grande ideia. Como seres humanos, nós, temos que aprender a desenvolver a criatividade obtendo o maior número de ideias possíveis. Podemos classificar os tipos de criatividade segundo o lugar de…