O Fator Motor Como Interfere No Desenvolvimento Humano

PROFESSORA PRESENCIAL: Andrea Ferreira Escórcio Tucuruí-Pará 31/05/2014 INTRODUÇÃO SUMÁRIO Desenvolvimento.................................................................................................................................. 01 Teorias da Aprendizagem.....................................................................................

Conteudo 2 1- A tragédia da talidomida entre os anos 1950 e 1960 provocou grande discussão internacional sobre o uso de medicamentos na gestação e seus efeitos sobre o desenvolvimento fetal. Acreditava-se que o feto estaria protegido pela placenta que funcionaria como uma barreira impedindo que substâncias nocivas ao feto atingissem a corrente sanguínea do bebê. Assinale a alternativa incorreta: A - Esta afirmação é verdadeira porque uma mulher grávida quando ingere ou recebe…

modificabilidade, presente em todos os estágios de desenvolvimento do organismo. Portanto, compreendemos que a inteligência é dinâmica e modificável, mesmo com situações adversa, como lesões no órgão e baixa estimulação ambiental, o cérebro pode formar novas conexões, por meio de estimulação adequada, podendo recuperar em partes, as funções deficitárias. Dessa forma, a educação de indivíduos com diversidade biológica (a inclusão), o tempo é um fator decisivo e muito importante, porque…

sinônimo de pedagogia..embora nunca tivesse atuado como pedagogo e não existisse um método Piaget,como ele mesmo frisava. Piaget era biólogo e dedicou sua vida a fazer uma observação cientifica e rigorosa sobre o processo de aquisição do conhecimento humano, especialmente nas crianças.Em 1930 ocupou cargos importantes nas principais universidades da suíça,nessa mesma época, teve a oportunidade de acompanhar o crescimento de seus três filhos,que foram uma das grandes fontes de…

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conhecimento humano) e considerado um dos maiores pensadores do século XX. Durante sua vida, escreveu mais de 50 livros e diversas centenas de artigos. Piaget criou um campo de investigação que denominou epistemologia genética - isto é, uma teoria do conhecimento centrada no desenvolvimento natural da criança. Segundo ele, o pensamento infantil passa por quatro estágios, desde o nascimento até o início da adolescência, quando a capacidade plena de raciocínio é atingida. - Fatores…

oportunidade de estagiar. Procurei enfatizar na minha pesquisa a importância da afetividade no processo de ensino-aprendizagem. A prática diária de uma sala de aula está repleta de fatos expressivos tanto na vida do professor quanto do aluno. Entre tantos fatores que acontecem diariamente, as manifestações de afeto que tantas vezes permeia a relação do professor com seu aluno podem contribuir de uma maneira significativa ao seu aprendizado. Durante o meu estágio nessa escola, percebi…

Com estudo aprofundado e cuidadoso, Piaget acreditava na, maneira pela qual as crianças constroem suas noções fundamentais de conhecimento lógico, como tempo, espaço, objeto e causalidade, poderiam facilitar o entendimento da gênese do conhecimento humano. Com a teoria do processo cognitivo do individuo, ocorre través de constantes desequilíbrios e equilíbrios, dois mecanismos são acionados para se alcançar um novo estado de equilíbrio: a assimilação e a acomodação que resultam em…