O Fato De O Ato De Escrever Ser Um Momento Em Que Aquele

de haver correlações entre fala e escrita, o ato de escrever é muito diferente do ato de falar. E a grande diferença reside essencialmente no fato de o interlocutor estar presente na hora da fala e ausente no momento em que escrevemos; • A fala proporciona ainda o benefício de não somente pronunciarmos palavras, como também a possibilidade de corrigirmos erros cometidos no momento em que falamos, além disso, no momento da fala, da conversa podem ser utilizados também gestos, expressões faciais

3 - A CONSTRUÇÃODA PESQUISA I EdUFMT Cuiabá, 2006 Estudar a Distância Uma Aventura Acadêmica 3 Estudar a Distância Uma Aventura Acadêmica 4 Prezad@s Acadêmic@s neste Fascículo você encontrará uma breve e simples discussão sobre o que vem a ser a atividade de pesquisa e o sentido do Seminário Temático no seu curso. Além disso, encontrará indicações básicas sobre procedimentos metodológicos para realização de pesquisa empírica e bibliográfica. Como esse Fascículo foi escrito para…

qualquer outro lugar, será capaz de prolongar a lenta agonia dos jornais. (p.17) Capítulo 2- Sem olhar para a TV Um jornal é ou deveria ser um espelho da consciência crítica de uma comunidade em determinado espaço de tempo. Um espelho que reflita com nitidez a dimensão aproximada ou real dessa consciência. (p.21) Antes de ser um negócio, jornal deve ser visto como um serviço público. (p.22) [...] afirmo que o dever número um dos jornalistas é com a verdade [...] (p.22) O dever…

Capítulo I O conceito de alfabetização vem mudando radicalmente nas ultimas décadas. Durante muito tempo acreditou-se que uma pessoa estava alfabetizada quando sabia ler e escrever, ainda que num nível bem rudimentar. Foi essa concepção que orientou a maioria das campanhas de alfabetização em todo o mundo, principalmente no Brasil. Acreditava-se que ensinando os princípios básicos da codificação dos sons em letras que os jovens e adultos já estavam aptos a empregar esse…

educadores e estão em completo desenvolvimento e formação. A alfabetização tem um entendimento como o processo específico e indispensável de apropriação do sistema de escrita, no princípio a ortografia alfabética possibilita que o aluno aprende a ler e a escrever com mais autonomia. É necessário identificar as especificidades e inter-relações nos processos de alfabetização e letramento, também é preciso ressignificarmos a alfabetização, reconhecendo-a como necessário, como o processo…

Roteiro-sugestão para orientar os registros Registrar os fatos, acontecimentos e situações que envolvem o cotidiano da sala de aula torna-se um instrumento importante nas mãos do professor que, comprometido com a turma de crianças, busca constantemente aprimorar sua prática. Neste sentido, o registro permite levantar subsídios para o planejamento em geral e para os planos de aula, além de oferecer dados para o professor repensar sua prática-atuação junto às crianças. Com o objetivo…

lecionar o que os alunos serão cobrados em vestibulares e exames ou fazer com que os alunos leiam mais através de obras contemporâneas. Além disso, muitos educandos trazem do Ensino Fundamental a ideia de que ler um livro grande é punição por um mal ato. É preciso refletir sobre as práticas docentes e suas aplicabilidades no contexto das turmas de 2º grau. O novo instiga a curiosidade, o que possibilita a abertura de um espaço para o estudo através da participação ativa dos alunos. 2.…

alfabetização da criança. Na realização deste trabalho, pelo menos dois momentos foram fundamentais. No primeiro momento, analisar as concepções de escrita dos professores e alunos envolvidos na pesquisa. Nesse momento foram analisadas as produções de textos realizadas pelos alunos. As professoras e os alunos que participaram desta pesquisa foram selecionados de escolas públicas da Rede Municipal de Educação. No segundo momento, foram feitos questionários com os professores. Foi…

Círculo Fluminense de Estudos Filológicos e Linguísticos APRENDER A ESCREVER É APRENDER A PENSAR Simone Xavier de Lima (UFRJ / UNIABEU) simonelima@educacional.com.br "Penso, logo existo". (Descartes) Três palavras, uma sentença. A primeira leva à conclusão proposta pelas seguintes. Simples assim. Pelo menos à primeira vista. Pensar é a prova mais primária da existência humana, de acordo com o mestre Descartes. É a marca que agrega os homens num estágio de evolução que os sobrepõem aos…

fase da persecução penal que permite ao suposto autor da infração esboçar a sua versão dos fatos, exercendo, se desejar, a autodefesa. Terá o imputado contato com a autoridade, o que lhe permite indicar provas, confessar a infração, delatar outros autores, apresentar as teses defensivas que entenda pertinente, ou valer-se, se lhe for conveniente, do direito ao silêncio. Quanto à natureza jurídica do ato, à essência do instituto, destacam-se as seguintes posições: a) Interrogatório como meio de