O Estado De Estar Em Permanente Aprendizagem Possibilita O Enriquecimento Do Ensinar

RESUMO Este Artigo apresenta a importância da música no processo de ensino aprendizagem, sua aplicação e seus benefícios no desenvolvimento do indivíduo. A música com maior ou menor intensidade está na vida do ser humano, ela desperta emoções e sentimentos de acordo com a capacidade de percepção que ele possui para assimilar a mesma. O objetivo do artigo é mostrar que a música não é somente uma associação de sons e palavras, mas sim, um rico instrumento que pode fazer a diferença nas…

........ 91 oicáferp F Capítulo prefácio 5 alar e escrever a respeito de estágio é sempre um prazer e uma preocupação. O estágio supervisionado pode, em alguns momentos, causar insegurança e ansiedade, mas, ao mesmo tempo, gera aprendizagens incalculáveis, em face da riqueza que proporciona ao confrontar o aluno com a realidade na qual irá atuar. Através deste texto pretendemos desmitificar o estágio supervisionado no curso de Pedagogia, discutindo e conceituando sua…

necessidades de ateno, sejam relativas aos afetos e emoes, aos cuidados corporais, de nutrio e sade, sejam relativas s aprendizagens escolares e de socializao, o professor precisa conhecer aspectos psicolgicos que lhe permitam atuar nos processos de aprendizagem e socializao ter conhecimento do desenvolvimento fsico e dos processos de crescimento, assim como dos processos de aprendizagem dos diferentes contedos escolares em diferentes momentos do desenvolvimento cognitivo, das…

as nossas famílias pelo apoio nas horas difíceis e por nos dar força em estar sempre alcançando nossos objetivos; Agradecemos também a Faculdade Iguaçu pela sua existência e pelo órgão mantenedor em nossa sede; Ao Instituto ESAP, por ser um órgão muito comprometido com seus cursos; aos colegas de sala, pelos momentos de solidariedade e ao professor orientador Nei Salles Filho, que se dispões de suas preocupações para estar nos atendendo e colaborando na realização deste trabalho,…

Yamamoto. 1997 participei do I Campeonato Especial Internacional de Ginástica Rítmica do Chile entre as doze atletas selecionadas, quatro eram minhas alunas da APAE de Guaratinguetá. 1999, participei dos Jogos de Verão da Special Olympics nos USA no Estado da Carolina do Norte. A Atleta Daniela Mara Siqueira de Oliveira da cidade de Guaratinguetá, também era minha aluna. 1999, fiz algumas sugestões no Código de Pontuação Especial (Bélgica) Federation de Sport Belge Adapte…

procurou-se conviver e obeservar uma forma de direcionar a prática pedagógica como uma ação sustentada em fundamentos que englobam uma linha filosófica de aprendizagem e sua efetividade. Acrecentei muito em minha vida as práticas vividas por min diretamentecom alunos. Aprendi muito que fazer e o que não fazer. A cada dia que passa aprendeu novas formas de ensinar e aprender, sendo um desafio diário.Como diz Marx Well Maltz ‘’A vida está cheia de desafios que, se aproveitados de formas…

Superdotação > 141 Denise Maria de Matos Pereira Lima / Silvia Helena Altoé Brandão CAPÍTULO 12 Transtornos Funcionais Específicos da Aprendizagem e a Inclusão Renata Adriana de Oliveira Campos / Cristina Cerezuela Jacobsen 6 >153 S obre as autoras CRISTINA CEREZUELA JACOBSEN Professora da Educação Básica da Secretaria de Estado da Educação do Paraná (SEED) na modalidade Educação Especial, atuando em Sala de Recursos Multifuncional e Professora de…

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo analisar as contribuições da Literatura Infantil no processo de ensino-aprendizagem nas turmas de 1º anos das séries iniciais do Ensino Fundamental, que despertou em suas pesquisadoras o desejo ardente de compreender as dimensões que exaltam a literatura infantil como uma leitura direcionada para as crianças tanto da educação infantil quanto do ensino fundamental. Um recorte é feito nestas questões voltando-se totalmente para alunos que estão

encontra concretizada e modelada pelos fins. O problema fundamental da Pedagogia é a determinação do fim educativo. O problema chave, o que deve ser resolvido. O educador primeiramente deve ter uma ideia do que pretende alcançar. O fim da educação deve estar em conformidade com o fim do último homem, ou fim da vida. O fim educativo não se identifica com o fim último, tendo a educação o seu próprio fim, que consiste precisamente em por o educando nas melhores condições para que possa…

MULTIPLICADOR DA APRENDIZAGEM E DO DESENVOLVIMENTO Ducilei Candido Alves ducileicandido@hotmail.com Orientador: Prof. Ilso Fernandes do Carmo NOVA BANDEIRANTES/2009 ASSOCIAÇÃO JUINENSE DE ENSINO SUPERIOR DO VALE DO JURUENA – AJES INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO VALE DO JURUENA- ISE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INTERDISCIPLINAR DO ENSINO FUNDAMENTAL COM ÊNFASE EM EDUCAÇÃO INFANTIL E ALFABETIZAÇÃO O LÚDICO COMO MULTIPLICADOR…