O Estado De Estar Em Permanente Aprendizagem Possibilita O Enriquecimento Do Ensinar

através de uma gestão da escola e do ensino feitos de forma científica , sem improvisos ou ‘ ensaio-erro’, pra que ela corresponda às demandas sociais desta época e se torne mais eficiente e eficaz no cumprimento de sua função. Há tempos que o estado vem explicando ,nas entrelinhas de seus discursos e orientações , que não dá pra realizar o sonho de escola de todo o país, vem investindo bastante pra dividir esta responsabilidade com a comunidade. A gestão compartilhada ,através da…

conhecimentos para transformar a leitura em momentos agradáveis para seus alunos. A finalidade deste trabalho será mostrar a importância da leitura como fonte de enriquecimento e prazer. Além disso, pretendo despertar no aluno uma íntima relação com os livros, formando um leitor competente e convertendo a leitura em objeto de aprendizagem significativa, tornando o aluno, futuramente, um cidadão consciente e crítico, capaz de transformar a realidade que o cerca. Em uma sociedade que…

o aluno procura se manter mais informado, atendendo às exigências de uma sociedade globalizada. Entretanto, ele precisa de ajuda para aprender e interpretar a enorme quantidade de informações que recebe diariamente. Nesse sentido, o Estágio deve estar relacionado com a linha de formação profissional. A atividade de Estágio é o meio privilegiado de integração entre teoria e prática. Por isso, ele é um fator decisivo na formação profissional. Essa atividade é uma oportunidade para o futuro…

................................14 11 – EMPOWERMENT................................................................................................16 12– GESTÃO ORGANIZAÇÃO HORIZONTAL.....................................................17 13 – APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL.........................................................18 14 – CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................20 15 - REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..............................

a qual estabelece a obrigatoriedade do ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, no currículo escolar do ensino fundamental e médio. O Parecer determina, entre outras coisas, que “a educação das relações étnicoraciais requer aprendizagens entre brancos e negros, troca de conhecimentos, quebra de desconfianças, projeto conjunto para construção de uma sociedade justa, igual, equânime” (p.14). O referido Parecer chama atenção para o fato de que “combater o racismo,…

a história das cidades, pois possuem uma relação dinâmica entre o passado e o presente, promovendo o futuro. As praças e os jardins públicos, então, podem conter informações sobre a diversidade cultural e social dos freqüentadores trazendo um enriquecimento e uma valorização da cultura local. Carvalho (1998) considera que a cultura deve ser vista como um meio de interação entre os indivíduos e os grupos sociais, possibilitando um hibridismo de costumes, culturas e etnias produzindo uma…

de satisfação unipolares, ou seja, o efeito de insatisfação gerado é de pouco repercussão, se qualquer um deles não ocorrer. Não obstante, a presença de supervisão, condições de trabalho, relacionamento interpessoal e remuneração, podem levar a um estado de insatisfação. www.ter-usar.com.br Comportamento e Desenvolvimento Organizacional 9/21 Professor Adauto de Aquino e Silva Filho Teoria dos Dois Fatores de Herzberg Segundo ele, existem dois fatores que orientam o comportamento…

tese, a desmilitarização das relações sociais, uma nova geração se criou. Os parâmetros que regem a escolarização ainda são regidos por um sujeito abstrato, idealizado e desenraizado dos condicionantes sócio-históricos. Ela (a Indisciplina) pode estar indicando o impacto do ingresso de um novo sujeito histórico, com outras demandas e valores, numa ordem arcaica e despreparada para absorvê-la plenamente. O que se sabe e sobre a Indisciplina Escolar? Sabe-se claramente que a…

......................................... 25 M E CASTORINA, J. A. PIAGET-VYGOTSKY: NOVAS CONTRIBUIÇÕES PARA O DEBATE ..................................................................................................... 36 COLL, César APRENDIZAGEM ESCOLAR E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO .............................................................................................. 40 E P FREIRE, Paulo PEDAGOGIA DA AUTONOMIA – SABERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA EDUCATIVA .................

nossos paradigmas. Através da narrativa vivenciamos as nossas transformações, compreendemos a nossa história. A narrativa re-significa os sentidos construídos em nossas trajetórias, a confirmação de nossas ações, amplia os nossos horizontes e possibilita a interlocução com outros leitores. Retrato Eu não tinha este rosto de hoje, assim calmo, assim triste, assim magro, nem estes olhos tão vazios, nem o lábio amargo. Eu não tinha estas mãos sem força, tão paradas e frias e mortas; eu…