O Ensino Religioso nas Escolas Publicas

INTRODUÇÃO Ensino Religioso no Brasil O Ensino Religioso no Brasil teve início em meados de 1549 quando seis missionários jesuítas, liderados por Manuel da Nóbrega, chegaram ao Brasil com o intuito de catequizar os índios e educar os filhos dos colonizadores portugueses. A disciplina dos jesuítas era o ensino da cultura e da fé católica. (www.gestaoescolar.abril.com.br). Em 1759 Marquês de Pombal expulsa os jesuítas das colônias de Portugal, o que permitiu a entrada de outras ordens religiosas católicas para cumprir a missão educativa. Nessa administração que compreende o período de 1759 a 1822, o ensino religioso no Brasil colônia era predominante, o que difere do ensino de anteriormente que era controlado diretamente pelos jesuítas, porém nesse período, Pombal instaurou novas diretrizes. Após a independência, durante o Brasil Império, a Igreja Católica se manteve predominante e o ensino religioso mantido. Depois da Proclamação da República em 1889, a Constituição da República Velha de 1891 era laica. Um dos defensores da laicidade, Ruy Barbosa, repensou a educação brasileira longe dos muros da igreja, sugerindo que todas as escolas mantidas pelo estado não fossem obrigadas a lecionar aulas religiosas. (www.infoescola.com/religiao/educacaoreligiosa). Porém, o ensino religioso seria reintroduzido de forma facultativa nas escolas brasileiras a partir de decreto de 1931. A Constituição de 1937 reforçou a idéia e autorizou a educação religiosa facultativa nas…

Instrumental Avaliação a Distância 1 Data: 10/08/2013 Aluna: ************* Resumo da reportagem Ensino Religioso e escola pública: uma relação delicada Embora o ensino religioso seja permitido por lei, incluí-lo no currículo escolar não é aconselhável, visto que engloba vários fatores que podem gerar problemas para a escola, são eles: o caráter facultativo da disciplina que conduz a uma contradição aos objetivos pedagógicos, já que as escolas não oferecem atividades…

Sant`Ana, Carlos Alberto Silva, Carlos Moura e César Bastos. Colaboração: Célia Gonçalves Souza, Elianildo Nascimento, César Fernandes e Roberto Costa Araújo. Projeto Gráfico: Eduardo Carvalho de Almeida Filho Apoio: Comissão Ecumênica Nacional de Combate ao Racismo (Cenacora) Centro Nacional de Africanidade e Resistência (Cenarab) Conselho Nacional de Igrejas Cristãs do Brasil (Conic) Centro de Referência à Discriminação Religiosa (CRDR) Iniciativa das Religiões Unidas (URI) Movimento…

DOCÊNCIA DO ENSINO RELIGIOSO NA ESCOLA PÚBLICA A Constituição brasileira atual garante liberdade de crença e assegura o livre exercício dos diversos cultos religiosos. Além disso a Constituição Federal instituiu a separação entre Estado e Igreja. Essa separação vigora no Brasil desde o início da República (1889), mas nem sempre foi assim. Como era a relação entre Estado e Igreja no período colonial? Tentarei expor com brevidade alguns…

PARÂMETROS DIDÁTICOS DO ENSINO RELIGIOSO NAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS. Marcos Miranda Teles Resumo: Ao longo da história brasileira a disciplina do ensino religioso apresentou um caráter confessional-cristão, estando estreitamente vinculada aos interesses do grupo religioso hegemônico. Diante desta realidade o ensino religioso no currículo da formação básica passou por diversas alterações que foram gestadas pelo próprio amadurecimento cultural por meio de uma dialética entre o…

PONTÍFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Programa de Pós-Graduação em Educação O ENSINO RELIGIOSO NAS ESCOLAS PÚBLICAS: conúbio entre igreja e estado Belo Horizonte 2012 O ENSINO RELIGIOSO NAS ESCOLAS PÚBLICAS: conúbio entre igreja e estado Belo Horizonte 2012 Sumário Introdução. 1 - O surgimento religioso no Brasil 2 – Influencia de São Tomás de Aquino na educação Brasileira 3 –…

O ensino religioso que aborda uma doutrina específica pode gerar discriminação dentro das salas de aula, segundo o sociólogo da Unesp (Universidade Estadual Paulista), José Vaidergorn. “O ensino religioso identificado com uma religião não é democrático, pode ser considerado discriminatório”, disse em entrevista à Agência Brasil. Segundo Vaidegorn, o ensino voltado para uma determinada religião pode constranger os alunos que não compartilham dessas ideias. O professor ressalta ainda a…

Da Vinci A INFLUÊNCIA DO ENSINO RELIGIOSO NA FORMAÇÃO DO EDUCANDO NAS ESCOLAS PUBLICAS DO ENSINO REGULAR OSVALDO FERREIRA FILHO Prof. Patrícia Endalécio Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso História TURMA: (0170) Trabalho de Graduação 30/11/13 RESUMO O presente estudo, caracterizando-se pelos pressupostos teóricos e metodológicos da pesquisa, objetiva tratar do problema que assola a sociedade atualmente: o vazio existencial e o anseio pela…

The religions teaching at Brazillian public schools: discourse and power facing of religious pluralism Revista Diálogo Educacional, Curitiba, v. 5, n.16, p. 121-145, set./dez. 2005. Resumo O ensino religioso no Brasil hodierno redefine-se sob a égide do pluralismo religioso. O processo de reestruturação do ensino religioso perpassa a discussão da hegemonia religiosa católica no país. Este parâmetro evidenciase na construção de um discurso sobre o ensino religioso articulado pelos…

Walter Marinho Pereira ENSINO RELIGIOSO: Uma análise histórica sobre a opção facultativa da disciplina Ensino Religioso na Escola Pública. Maceió – 2000 Walter Marinho Pereira ENSINO RELIGIOSO: Uma análise histórica sobre a opção facultativa da disciplina Ensino Religioso na Escola Pública Monografia apresentada como…