O Ensino De História Nas Séries Iniciais

construções das residências e no uso de automóveis. Daí o trabalho com a nossa comunidade vislumbrar também a participação da mesma nas tomadas das decisões, na busca de soluções de problemas a fim de manter uma boa convivência. O processo de ensino e aprendizagem na escola é pautado no cuidado e educação. Assim, entendemos que a criança é um ser social, que precisa se desenvolver de forma integral, através das relações com os outros, atividades pedagógicas, proteção e afeto. Os…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO PEDAGOGIA EDNA MARIA DA PURIFICAÇÃO PROJETO DE PESQUISA DO TCC SÃO FELIX DO CORIBE 2011 EDNA MARIA DA PURIFICAÇÃO PROJETO DE PESQUISA DO TCC Projeto de Pesquisa do TCC apresentado ao Curso Pedagogia da Universidade Norte do Paraná – SÃO FELIX DO CORIBE 2011 Introdução Um grande número de profissionais envolvidos com a área de Educação Física tem, na atualidade,…

ORIENTAÇÃO E LOCALIZA~~AO DOS ALUNOS NAS SERIES INICIAIS. Muitas são as situações em que nos sentimos perdidos ou sem orientação, pois o que parece ser simples pode tornar-se um transtorno e uma tortura para muitas pessoas. Pesquisar em um mapa, olhar um catálogo telefone com suas referências de localização ou mesmo elaborar um caminho para orientar outra pessoa, pode até parecer tarefas banais, porém para realiza-las com desenvoltura é necessário de uma série de conhecimentos que só…

humano O estímulo ao exercício imaginativo, proporcionado pelo objeto artístico, contribui para o rendimento intelectual do leitor, apesar de ser, muitas vezes, desconsiderado em sala de aula. Uma das principais tarefas do educador que atua no ensino fundamental é aperfeiçoar e ampliar a capacidade lingüística do educando, aspecto decisivo para o seu bom desempenho em todas as áreas do conhecimento. Por essa razão, a presença do gênero literário na agenda escolar, desde que…

GILSANDER LOPES BREDA AS DIFICULDADES DA TRANSIÇÃO DAS SÉRIES INICIAIS PARA AS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SÃO MATEUS 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO............................................................................... 2. DESENVOLVIMENTO................................................................... 3. PROBLEMA................................................................................... 4. JUSTIFICATIVA...............................

desejo de novos conhecimentos. A aprendizagem ganha novos rumos como a transdiciplinaridade; o saber passa a ter uma visão de que o ensino deve ser compartilhado com todos de forma igualitária. O Misterioso Mundo que os Mapas Escondem A cartografia que é o estudo e a compreensão do mapa vem para possibilitar seu uso como um instrumento indispensável no ensino da geografia. Os mapas representam uma possibilidade de comunicação, com linguagem específica que expressa a realidade…

A HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONTEÚDOS, ABORDAGENS E METODOLOGIAS Selva Guimarães Fonseca Universidade Federal de Uberlândia Introdução No Brasil democrático, consolidou-se, na primeira década do século XXI, uma rica diversidade de modos de pensar e ensinar História. A realidade escolar brasileira é complexa, plural e desigual. Não há um ensino único, nem um conhecimento histórico exclusivo. A produção historiográfica e educacional, as publicações sobre ensino e aprendizagem…

PERIODO TEMA: O ensino de história e geografia na formação de professores para os anos iniciais do ensino fundamental e educação infantil. Mayara Pontes RA:B323IF-0 Campinas-Swift 2014 INTRODUÇÃO A pesquisa tem por objetivo verificar a prática do ensino docente de professores das séries iniciais, formados nos cursos de pedagogia, com conteúdos específicos de História e Geografia escolar e o papel da formação inicial nessa prática. Nosso…

.........11 6 PROJETO – O ENSINO DE HISTORIA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES (MUSEU)...................12 7 CONSIDERAÇÕES FINAIS...............................................................................................................16 8 REFERÊNCIAS..................................................................................................................................17 1 – ANÁLISE DAS IDEIAS DOS MATERIAIS INDICADOS A transição da quarta para quinta série ou sexto ano no…

DA EDUCAÇÃO INFANTIL AO PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL INTRODUÇÃO A formação do professor para atuar na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental é preocupação constante nas discussões acadêmicas. Atualmente os cursos de Licenciatura preparam o professor para a educação básica, porém, é o curso de Pedagogia que assume a responsabilidade de formar esse profissional para a docência na Educação Infantil e nos primeiros anos do Ensino Fundamental, conforme…