O Ensino Da Literatura Com Midias

Centro Integrado Oscar Marinho Falcão (C.I.O.M.F) Ensino Médio - 3º ano – Matutino – Turma 1 Sâmara Vitor, Paulo Fernando, Kleiton Pereira, Davi Dias, Kananda Oliveira. Literatura Contemporânea Itabuna - Bahia 09.01.2013 Sâmara Vitor, Paulo Fernando, Kleiton Pereira, Davi Dias, Kananda Oliveira. Literatura Contemporânea Trabalho apresentado…

Ludicidade Trabalho apresenta as disciplinas de Metodologia Ensino da Literatura Infantil, Ludicidade, Metodologias temas transversais, Educação Infantil/ Fundamentos Educação Infantil/ procedimento, Pesquisa e prática. Tutora: Michelle Feltre : Belo Horizonte 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO............................................................................................01 2-METODOLOGIA DO ENSINO E LITERATURA INFANTIL........................02 3-…

(BLACKWELL, MINIARD E ENGEL, 2005). 2.3 PRODUTOS FALSIFICADOS O conceito de falsificação ainda não é muito claro e diversos autores apresentam a sua visão sobre o tema. Buscando unificar essas visões, Strehlau (2004) realizou um levantamento na literatura acadêmica para discutir o conceito de falsificação, que é um fenômeno antigo, mas assumiu características de um setor da economia somente nas últimas décadas do século XX. Em relação à isso, Botelho, Botelho e Almeida (2003)…

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA PURA E APLICADA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO MATEMÁTICA, MÍDIAS DIGITAIS E DIDÁTICA: TRIPÉ PARA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA Fernanda Mendes dos Santos Possibilidade de abordagem do teorema de Tales Porto Alegre 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL INSTITUTO DE MATEMÁTICA DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA PURA E APLICADA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO MATEMÁTICA, MÍDIAS DIGITAIS E DIDÁTICA: TRIPÉ PARA FORMAÇÃO DO…

projeto para ser desenvolvido em nossa escola se apóia no conhecimento que temos de que o trabalho com a literatura pode contribuir significativamente para o desenvolvimento cognitivo das crianças, ajudando a formar leitores. Sendo assim, ao propor um trabalho com gênero literário em sala de aula, apoiamo-nos também nas concepções de alguns estudiosos que afirmam que o trabalho com a literatura infantil pode certamente ajudar na valorização da criatividade, da independência e da emoção,…

Lançamentos Pré-Venda Coleções de Livros Saiu na Mídia Grandes Autores Livros Administração e Negócios Agropecuária Animais de Estimação Arquitetura e Decoração Artes Áudio Livros Autoajuda e Reflexão Bem Estar e Lazer Biografia e Memórias Ciências Biológicas e Naturais Ciências Exatas Ciências Humanas e Sociais Comunicação e Linguística Concursos Culinária e Gastronomia Dicionários Didáticos e Educação Direito Economia Engenharia Ensino de Línguas Estrangeiras …

literário”, ora apresentada pelo Ilustre Prof. Esp. Antonio Luiz Lopes Carvalho referente ao Plano de aula: Cópia: 1. Competência: compreender as relações entre o texto literário e o conteúdo histórico, social, político e cultural, valorizando a literatura como patrimônio nacional. 2. Habilidade: Ler interpretar e reconhecer as características dominantes de um texto narrativo, lírico ou dramático, em prosa e em verso, e sua respectiva espécie dentro dos gêneros literários. Recursos…

faculdade de jornalismo, chegando a conceder uma generosa quantia à Universidade de Colúmbia para criação de uma escola de Jornalismo. Pulitzer dá nome ao prêmio outorgado aos profissionais que realizem trabalhos de excelência nas áreas do jornalismo, literatura e música. O livro “Escola do Jornalismo: A opinião pública” surge num período em meio as críticas e indagações sobre as propostas do autor sobre a implantação de uma escola de jornalismo na universidade de Columbia. Naquele…

(Org.). Práticas de leitura. São Paulo, Estação Liberdade, 1996; ___________. A aventura do livro: do leitor ao navegador. São Paulo: Editora UNESP/Imprensa Oficial do Estado de São Paulo, 1999; ___________. Inscrever e apagar: cultura escrita e literatura (séculos XI-XVIII). São Paulo: UNESP, 2007; FLUSSER, V. O mundo codificado: por uma filosofia do design e da comunicação. São Paulo: Cosac Naify, 2007; FREIRE, Paulo. Educação como prática da liberdade. Rio de Janeiro: Paz e…

LITERATURA INFANTIL COMO VALORIZAÇÃO DAS AFRICANIDADES E AFRODESCENDENCIAS NA ESCOLA Resumo Compreendendo a importância da literatura infantil para a educação escolar e a formação identitária das crianças, trazemos no presente texto uma reflexão acerca da escola enquanto espaço de reprodução da discriminação étnico-racial em nosso país, com o intuito de instigar um trabalho educacional voltado para a valoração da africanidade. Trazemos também uma breve discussão sobre a…