O Ensino Da Historia E Cultura Afro Brasileira

ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PONCHE VERDE CURSO ENSINO MÉDIO INTEGRADO CULTURA AFRO-BRASILEIRA PIRATINI/RS 2014 DANIELE DA SILVA DOS SANTOS JENIFER PEREIRA IBEIRO KAREN CARDOSO DAS NEVES CULTURA AFRO-BRASILEIRA Projeto apresentado para obtenção total da avaliação do componente curricular “Seminário Integrado”, correspondente ao primeiro ano do curso de Ensino Médio Integrado do Instituto…

Polo de Apoio Presencial Profª Maria Aparecida Ronconi Fazzeri Curso de Pedagogia 1ª série Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade Professora Tutora Marília Sousa Silva DESAFIO PROFISSIONAL Larissa Lopes de Oliveira - RA 1709968285 Marcia dos Santos Lopes - RA 1709935062 Stephanie Lopes de Oliveira - RA 1709968216 ROSEIRA 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 00 2 DESENVOLVIMENTO 00 2.1 Passo 01 00 2.2 Passo 02 00 2.3 Passo 03 00 3…

de educação à distancia Curso Educação Física-Licenciatura Disciplinas Norteadoras Educação e Diversidade Estrutura e Organização da Educação Brasileira NOME: Edson Felipes Moreira NºRA:2810771241 NOME: Cleber Pereira dos Santos NºRA:2810775058 NOME: Viviane de Jesus A. Quadros NºRA:2810774987 NOME: Weslei Ferreira Teodoro Nº RA:2810824982 NOME: Jakson Duarte

importância do estudo sobre a África e da necessidade de reconhecer a Cultura Negra e suas diversas manifestações como um patrimônio histórico, ambiental, econômico, político e cultural levando-os a perceber que são cidadãos ativos e que sua postura política interfere na sociedade. Muito mais do que leis que incentivem o combate ao preconceito racial, é fundamental que as mudanças da forma de ensinar a História e a Cultura afro-brasileira e indígena partam do engajamento, do aprendizado…

foco principal, mencionar a importância da implementação da Lei 10630/2003 para a educação brasileira, assim como a necessidade de informar a contribuição da cultura afro para o desenvolvimento do nosso país, não deixando de evidenciar, nessa pesquisa o quanto se fez e ainda se faz presente o preconceito em nossa sociedade nas escolas e em outros ambientes, contra esse povo que tanto fez pela nossa história. Percebemos que o preconceito é um dos problemas mais graves em todo o mundo, e…

pretende: • Incluir a história da cultura africana na educação básica. Ela torna obrigatório o ensino de História da África e da Cultura Afro-Brasileira em toda a escola de Ensino Fundamental e Médio. Assim diz a lei: Art. 26-A. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares, torna-se obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira. § 1º O conteúdo programático a que se refere o caput deste artigo incluirá o estudo da História da África…

longo da história influenciaram o mundo, conhecer o povo africano é desvendar uma história de lutas e desigualdade aos quais esses povos são submetidos. As desigualdades tornaram-se mais acentuadas a partir da sua captura em seu território e a disseminação de impressões negativas a respeito desses indivíduos. Essa história não se inicia decorrente dos tratamentos sub-humanos nos navios negreiros, muito menos dos maus tratos do processo de escravidão, eles só reforçaram as bases da…

Palavras: 2194 | Páginas: 9 Visualizações: 36 Este trabalho aborda assuntos do multiculturalismo educação e diversidade dentro das escolas do Brasil e tem como objetivo mostrar como trabalha a diversidade e o multiculturalismo com as crianças da educação infantil e do ensino fundamental em um ambiente tão diversificado como é escola hoje em dia Apresenta também as leis e suas diretrizes que dizem respeito ao assunto mencionados. Esse tema remete a possibilidade de reflexão a respeito…

Cultura afro brasileira Denomina-se cultura afra brasileira o conjunto de manifestações culturais do Brasil que sofreram algum grau de influência da cultura africana desde os tempos do Brasil colônia até a atualidade. A cultura da África chegou ao Brasil, em sua maior parte, trazida pela escravidão africana na época do “tráfico transatlântico de escravos”. No Brasil a cultura africana sofreu também a influência das culturas européia e indígena, de forma que características de origem africana

instrumento determinante para tornar o Estatuto mais conhecido e mais bem compreendido pela sociedade. Fazer valer a lei, no entanto, impõe desafios que vão desde a dificuldade em mobilizar os gestores públicos para adotarem a medida em seus sistemas de ensino até a falta de conhecimento dos próprios professores sobre o ECA. No Ministério da Educação, a questão está sendo desenvolvida no Escola que Protege, programa da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade…