O Ensino Da Arte No 1 Ano Do Ensino Fundamental

Paraná Sistema de ensino a distância Especialização em educação infantil. Maria Patrícia dos Santos Oliveira Artes e Musicalização na educação infantil A importância das artes e da música no desenvolvimento da criança. Pinheiro Machado 2014 Universidade Norte do Paraná Sistema de ensino a distancia Especialização em educação infantil. Maria Patrícia dos Santos Oliveira Artes e Musicalização na educação infantil A importância das…

FACULDADE EUROPEIA DE VITÓRIA A ARTE NAS SÉRIES INICIAIS Mariza Jordem da Silva1,Radija Rodor Ramos2 1Graduada em Licenciatura Plena em Letras na FAFIA, graduanda em Artes Visuais, na Universidade Federal do Espírito Santo e Pós-Graduanda do Curso de Especialização em Literatura, Cultura e Artes na Educação da Faculdade Européia de Vitória-FAEV. Alegre/ES. marizjordem@yahoo.com.br 2Graduada em Artes Plásticas na Universidade Federal do Espírito Santo e Pós-Graduanda do Curso de Especialização

|conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para os anos iniciais do | | | |Ensino Fundamental. | | |04 |Entrevista com o coordenador, tendo como foco o relacionamento entre a teoria e a prática |05 | | |vivenciada nos anos iniciais do Ensino Fundamental. | …

RU 520921 ROSENEIDE DE FATIMA CARVALHO RU 520330 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR HISTORICIDADE CURITIBA

......................06 1 A importância do ensino da Arte Contemporânea na escola básica.................................................................................................................08 1.1 O ensino das artes visuais: observações durante experiências do estágio.......................................................................................................11 2 Ensino da Arte Contemporânea e ensino de história da arte: um diálogo....................

DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: Documentos e Legislação Trabalho apresentado na Etapa II, componente curricular Prática de Ensino como parte dos requisitos para o cumprimento das atividades da referida etapa. Profa: Mara Lúcia Rodrigues Costa Barbacena - MG Maio - 2013 SUMÁRIO 1- ATIVIDADE 1 2 1.1- Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional-LDEBEN 9394/96 2 2- ATIVIDADE 2 8 2.1-…

Universidade de Passo Fundo Faculdade de Artes e Comunicação Curso de Música - LP PRÁTICA DE ENSINO III – ESTÁGIO SUPERVISIONADO Canto Coral na Escola Acadêmico: Roniel Giroto Araujo Professores: José Carlos Gheller e Valéria Gobbi Disciplina: Prática de Ensino III Passo Fundo Dezembro de 2010 INTRODUÇÃO Escolhi este tema, canto coral, como ferramenta de socialização e integração social em razão de estar relacionado à experiência e atividades na…

Universidade Federal do Espírito Santo Departamento de pratica de ensino - Centro Pedagógico Trabalho na Disciplina do Semestre 2008/2. ADELINY SOUZA HELMES ANDRESSA ZANOTTI PANCIERI GERALDO SIMÃO FILHO RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. Vitória 2008 Universidade Federal do Espírito Santo Departamento de pratica de ensino - Centro Pedagógico Trabalho na Disciplina do Semestre 2008/2. ADELINY SOUZA HELMES ANDRESSA ZANOTTI PANCIERI GERALDO SIMÃO FILHO RELATÓRIO…

para ensino e aprendizagem de arte No tema anterior procuramos e apresentamos alguns dos sentidos de método. Agora percorreremos as metodologias. Voltando ao Dicionário de Filosofia de Nicola Abbagnano, quatro foram os significados encontrados para a palavra Metodologia. Desses, apresentamos apenas dois pertinentes às nossas discussões. Um deles é a compreensão de metodologia como “lógica ou parte da lógica que estuda os métodos”, sendo a lógica definida, entre outros, como a…

assim o recomendar. § 1° A escola poderá reclassificar os alunos, inclusive quando se tratar de transferências entre estabelecimentos situados no País e no exterior, tendo como base as normas curriculares gerais. § 2° O calendário escolar deverá adequar-se às peculiaridades locais, inclusive climáticas e econômicas, a critério do respectivo sistema de ensino, sem com isso reduzir o número de horas letivas previsto nesta lei. Art. 24. A educação básica, nos níveis fundamental e médio,…