O Ensino Da Arte Na Educação Infantil Música

[pic] 1. POR UMA EDUCAÇÃO MELHOR. Interdisciplinaridade? In-ter-dis-ci-pli-na-ri-da-de, uma palavra longa. Para alguns indecifrável, para outros sinônimo de desafios, sendo o eixo integrador onde as disciplinas são trabalhas interligadas e não fragmentadas. O termo interdisciplinar chegou ao Brasil na década de 60 e logo influenciou a LDB (Leis de Diretrizes e Bases) N° 9394/96, propôs…

TEMA A arte é uma linguagem universal e, como tal, vem sendo valorizada gradativamente, obtendo destaque e conquistando seu espaço. A sua importância dentro do currículo foi constantemente reconhecida, sem, porém, se desenvolver meios para a sua efetiva aplicação em sala de aula. A mudança de diretrizes no ensino da arte é resultante de um processo de reformas e mobilizações político-sociais que trazem à luz questões como a validade e a importância do ensino de arte dentro do…

0 FACULDADE CAPIXABA DA SERRA CURSO DE PEDAGOGIA BIANCA FERRAZ GOMES ELIENE RODRIGUES DOS SANTOS HELIETE APARECIDA DE MORAES MUSICALIZAÇÃO NO ENSINO-APRENDIZAGEM SERRA 2013 1 BIANCA FERRAZ GOMES ELIENE RODRIGUES DOS SANTOS HELIETE APARECIDA DE MORAES MUSICALIZAÇÃO NO ENSINO-APRENDIZAGEM Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Programa de Graduação em Pedagogia da Faculdade Capixaba da Serra – Serravix, como requisito parcial para obtenção do grau…

sobre a Psicologia Arte na Educação sobre ponto de vista de alguns artigos e autores. Considerando-se que as artes em suas muitas formas, entre elas a música, a dança, o teatro, as artes visuais e a poesia são elementos da cultura de uma sociedade e estão muito presentes na vida das pessoas, e que a escola deve ficar atenta para a arte como meio de aprendizagem e como área de conhecimento e educação. Podemos nos perguntar: Qual a contribuição da arte para o ensino na Educação Infantil, e…

Sumário 1. APRESENTAÇÃO 4 2. SÍNTESE REFLEXIVA 5 2.1 SINTESE REFLEXIVA...........................................................................................6 2.2 PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE 7 2.3 PLANO DE AULA - ARTE E MÚSICA 8 2.4 PLANO DE AULA - LINGUAGEM ORAL E ESCRITA 9 2.5 PLANO DE AULA - MATEMÁTICA 10 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................11 4…

Sistema de Ensino Presencial Conectado Pedagogia Sistema de Ensino Presencial Conectado Pedagogia Letícia Macei da silva Letícia Macei da silva Produção Textual Interdisciplinar Individual: Síntese reflexiva interdisciplinar “As tranças de Bintou” Produção Textual Interdisciplinar Individual: Síntese reflexiva interdisciplinar “As tranças de Bintou” Mogi das Cruzes 2012 Mogi das Cruzes 2012 letícia macei da silva letícia macei da silva Trabalho…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP ENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA POLO DE DOURADOS/MS Evailda Maria Bonini Silva RA: 205967 Rosimara Pereira Santos RA: 197774 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA - ATPS ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO DOURADOS/MS 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA POLO DE DOURADOS/MS Evailda Maria Bonini Silva RA: 205967 Rosimara Pereira Santos…

MUSICALIZAÇÃO INFANTIL: QUAL SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Andréia Cristina Avanci Fernandez 0200009594 Ana Paula Celestino Martin 0200007419 Maria Ester Granero 0200069041 Priscila Longuinho Alberghini 0200081476 Regiane de Moraes Lopes Cruz 0200083519 Curso: Pedagogia Pólo: Jundiaí – SP Orientadora: Dra. Alessandra Fávero RESUMO A músicaestá presente na vida de todo ser humano há muito tempo. É manifestada em…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL: FORMAS ARTÍSTICAS E ESTÉTICAS NA SÉRIE MEMÓRIAS DE INFÂNCIA DE PORTINARI Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Estadual Paulista – UNESP convênio UNIVESP, como parte dos requisitos para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Dra. Arilda Inês Miranda Ribeiro. Unesp – Campus de Dracena 2013 Viviane A. Cansian ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL: FORMAS…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ ESCOLA DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL LARISSA MOSER KUTNE CONSIDERAÇÕES SOBRE A CONTRIBUIÇÃO DA MÚSICA COM O PROCESSO COGNITIVO DA CRIANÇA CURITIBA 2015 LARISSA MOSER KUTNE CONSIDERAÇÔES SOBRE A CONTRIBUIÇÃO DA MÚSICA COM O PROCESSO COGNITIVO DA CRIANÇA Artigo de Conclusão de Curso apresentado ao Programa de Pós-Graduação da Pontifícia Universidade Católica do Paraná…