O Ensino Da Arte Em Consonancia Com A Contemporaneidade

Alimentos na forma Integrada, presencial Eixo Tecnológico: Produção Alimentícia Projeto aprovado pela Resolução Nº 38/2012-CONSUP/IFRN, de 26/03/2012. 2011 Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO Wyllys Abel Farkat PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO José Yvan Pereira Leite PRÓ-REITOR DE PESQUISA COMISSÃO DE ELABORAÇÃO/SISTEMATIZAÇÃO: Adriana Melo Leite Odisséia Carla Pires Gaspareto Rejane Gomes Ferreira Solange Alves…

........................................................................................ 9 3 Fundamentação Teórica .................................................................................. 10 3.1 Modelagem Matemática no ensino ................................................................. 10 3.2 Pedagogia de Projetos ..................................................................................... 11 4 Pontos e Contrapontos…

CONHECIMENTOS SOBRE CIDADANIA AMBIENTAL EM SALA DE AULA Maria das Graças Porto Pires Especialista em Linguagem, Pesquisa e ensino pela Universidade Estadual do Sudoeste da BahiaUESB. Professora e diretora da Rede Municipal de Itapetinga-BA. Lucia Gracia Ferreira Doutoranda em Educação pela UFSCAR. Mestra em Educação e Contemporaneidade pela UNEB. É especialista em Linguagem, Pesquisa e Ensino e possui graduação em Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Estadual do Sudoeste da…

63-90, jan./jun. 2013. Lewgoy, A. M. B. O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL defesa da qualidade da formação profissional. Esse Projeto tem por objetivo “fortalecer as estratégias político-pedagógicas de enfrentamento à precarização do ensino superior, por meio da difusão ampla dos princípios, conteúdos e desafios colocados para a consolidação das Diretrizes Curriculares” (ABEPSS, 2012, p. 13). Pensar sobre esses desafios contemporâneos demanda, necessariamente,…

Secretaria da Educação do Paraná Av. Água Verde, 2140 - Vila Isabel 80240-900 - Curitiba - PR www.educacao.pr.gov.br 2 | CADERNO DE EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM CARTA DO SECRETÁRIO Caros professores e professoras, A melhoria da qualidade do ensino é um desafio permanente e que envolve o trabalho de todos nós: diretores(as), funcionários(as), pais, estudantes e comunidade. Nessa caminhada, muitas são as ações que podemos desenvolver e que, com a participação e engajamento de…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DIRECÇÃO-GERAL DE INOVAÇÃO E DE DESENVOLVIMENTO CURRICULAR ENSINO RECORRENTE DE NÍVEL SECUNDÁRIO PROGRAMA DE HISTÓRIA A 10º, 11º e 12º anos CURSO CIENTÍFICO-HUMANÍSTICO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS Autoras Benedicta Duque Vieira Clarisse Mendes (coordenadora) Cristina Silveira Homologação 11/10/2004 1 Índice 1. Introdução…

incapacidade da universidade para desempenhar cabalmente funções contraditórias levara o Estado e os agentes económicos a procurar fora da universidade meios alternativos de atingir esses objectivos. Ao deixar de ser a única instituição no domínio do ensino superior e na produção de pesquisa, a universidade entrara 13 numa crise de hegemonia. A segunda crise era a crise de legitimidade provocada pelo facto de a universidade ter deixado de ser uma instituição consensual em face da…

CURSO CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL CURSO: CURSO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Objetivo: Promover o ensino-aprendizagem de modo dinâmico e eficiente partindo do conceito construtivista. Auxiliar os profissionais de educação infantil em métodos diferenciados de ensino através de suporte teórico e estudos científicos.De acordo com a LDB 939400/96 a educação infantil é a primeira fase da educação básica que tem como objetivo o…

outros vivem na luz. Podem-se ver os que vivem na luz. Os que vivem nas trevas não são vistos. (Bertold Brecht apud Ferreira) RESUMO O supervisor escolar é profissional que ocupa um lugar de destaque dentro da estrutura organizacional, em consonância com os demais profissionais, visto que, é co-responsável pela gestão e qualidade do processo pedagógico, pois influencia direta ou indiretamente, o trabalho diário da equipe de professores. Nessa perspectiva, no presente trabalho…

05 02 Escolaridade e/ou outros requisitos exigidos para o cargo na posse Ensino Médio completo (2º grau) + CNH + Condições de Saúde Específicas para a natureza do cargo Curso Superior de Ciências Contábeis, Econômicas, Administração, Arquitetura, Engenharia ou Ciências Jurídicas e Sociais. Ensino Superior em Serviço Social + habilitação legal para o exercício da profissão Ensino Médio Ensino Médio completo e registro no conselho de classe Bacharel em Ciências Contábeis